|
Vyučující
|
-
Sychrová Adriana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Cílem předmětu je propojit znalosti a dovednosti studentů, které získali při studiu s jejich praktickou aplikací na situace, které se vyskytují v praxi sociální práce. Konkrétně budou probíhat interaktivní workshopy přímo v instituci sociální práce. 1. a 2. workshop: Během úvodního skupinového rozhovoru s klientem dojde k přiblížení jeho sociální situace a způsobu jejího dosavadního řešení klientem i ve spolupráci s institucí. Studenti navštíví dva typy institucí - a) z oblasti sociální práce s ohroženými dětmi a rodinami, b) z oblasti sociální práce s osobami bez přístřeší. V další části se studenti seznámí s různými přístupy a metodami v sociální práci, zejm. s přístupem zaměřeným na řešení. Spolu s odborníky z praxe budou studenti hledat inovativní pohled na řešení situace klienta a hledat možnou změnu situace prostřednictvím skupinově zpracovaného projektu. Důraz je kladen na silné stránky klienta a na to, co funguje.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody samostatných akcí, Pracovní činnosti, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Projekt týmový
- 18 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 8 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 30 hodin za semestr
- Exkurze
- 8 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je propojit znalosti a dovednosti studentů, které získali při studiu s jejich praktickou aplikací v kontaktu s klienty a při tvůrčí spolupráci s odborníky z praxe. Studenti se naučí aplikovat své poznatky a navrhovat metody k inovativnímu řešení situace klienta na zakladě bližšího poznání jeho životní situace a jeho reálných potřeb při zachování perspektivy klienta. Následovat bude reflexe návrhů intervence přímo od odborníka z praxe. Studenti budou komunikovat s klientem v obtížné životní situaci. V rámci práce v terénu budou s pomocí průvodce (vyučující se zkušeností práce s klienty) a ve skupině studentů zkoušet klást otázky, naslouchat a porozumět klientovi a jeho situaci. Zpětnou vazbu poskytne sám klient jako "odborník na svou vlastní situaci".
Studenti se naučí základy komunikace s klientem, budou umět klást otevřené otázky, aktivně naslouchat a spolupracovat v týmu. Budou znát přístup zaměřený na řešení, navrhovat metody k inovativnímu řešení situace ve spolupráci s klientem i odborníkem.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonu studenta, Rozbor produktů pracovní činnosti studenta, Obhajoba vlastního projektu
Aktivní účast na workshopech. Zapojení do rozhovoru s klientem, zpětná vazba od klienta. Zpracování skupinové práce s odborníky. Docházka 100%.
|
|
Doporučená literatura
|
-
GOLDSTEIN, Eda G., Dennis MIEHLS a Shoshana RINGEL. Advanced clinical social work practice: relational principles and techniques. New York. 2009.
-
LANGER, C.J. Applying theory to generalist social work practice: a case study approach. Hoboken, New Jersey. 2015.
-
MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha. 2013.
|