|
Vyučující
|
-
Zdražil Pavel, Ing. Ph.D.
-
Gyamfi Solomon, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Úvod do regionálních věd. Regionalizace a regiony. Typy regionů a jejich základní charakteristiky. Regionální procesy. Prostorové uspořádání osídlení. Východiska a příčiny regionální politiky. Vznik a vývoj regionální politiky. Vývoj regionální politiky v EU (s akcentem na aktuální období). Vazby regionální politiky na teorie regionálního rozvoje.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí
- Domácí příprava na výuku
- 8 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 40 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 50 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu Regionalistika a regionální politika je seznámit studenty se základními východisky regionalistiky a regionální politiky a jejich začlenění do teoretického rámce i praktického užití.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: vymezit a komparovat základní pojmy z oblasti regionalistiky a regionální politiky; zhodnotit vývoj a současnou podobu sídelní struktury České republiky; komparovat odlišná vymezením regionů z hlediska geografického, administrativního, urbanistického a ekonomického; charakterizovat regionální procesy a různé typy migrace. rozlišit jednotlivé druhy urbanizovaného území a vymezit následky suburbanizace; komparovat metody uplatňované v rámci modelování prostorového uspořádání území; zhodnotit etapy vývoje regionální politiky v Evropské unii i v České republice; rozlišit jednotlivé nástroje rozvoje regionů a obcí a zhodnotit limity veřejné správy při zajišťování podpory regionálního rozvoje. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: orientovat se v platných právních předpisech z oblasti místního a regionálního rozvoje; srozumitelně interpretovat výsledky analýz zaměřených na posouzení účinnosti regionální politiky a navrhnout opatření pro zlepšení situace v daném regionu. identifikovat silné i slabé stránky vybraných regionů s ohledem na jejich situaci a rozpoznat možná úskalí dosavadních opatření (identifikovat potenciální slabá místa a navrhnout způsob jejich odstranění); Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: samostatně a odpovědně se rozhodovat o nastolených regionálních otázkách v nových nebo měnících se souvislostech s přihlédnutím k širším společenským důsledkům rozhodnutí.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Posouzení zadané práce
Požadavky k zápočtu: aktivní účast na seminářích a vypracování všech zadaných úloh. Zkouška je písemná.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bachtler, J. et al. EU Cohesion Policy. Abingdon. 2017.
-
Bachtler, J., Mendez, C. EU Cohesion Policy and European integration: The dynamics of EU budget and regional policy reform. London. 2016.
-
HUGGINS, R., THOMPSON, P. (Eds.). Handbook of regions and competitiveness: contemporary theories and perspectives on economic development. Edward Elgar Publishing, 2017.
-
McCann, P. Modern urban and regional economics. Oxford. 2013.
-
McCann, P. The regional and urban policy of the European Union: Cohesion, results-orientation and smart specialisation. London. 2015.
-
Pinder, D. Regional economic development and policy: Theory and practice in the European Community. London. 2017.
-
Vanhove, N. Regional policy: A European approach. London. 2018.
|