|
Vyučující
|
-
Fuka Jan, Ing. Ph.D.
-
Volejníková Jolana, doc. Ing. Ph.D.
-
Maštálka Martin, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Hospodářská etika a její institucionalizace. Etika, morálka a právo. Problém etiky, integrity a profesionality úředníka. Etika v moderní veřejné správě a principy good governance. Diskrece a odpovědnost ve veřejné správě. Etická infrastruktura (principy, nástroje a metody etického řízení), etický a sociální audit. Tradiční a nové nástroje kultivace etiky (leadership, management, vzdělávání, trénink aj.). Etické kodexy veřejné správy. CSR ve veřejné správě. Vybrané etické problémy veřejné správy (střet zájmů, korupce, lobbing, nepotismus, klientelismus, diskriminace aj.).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu)
- 15 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 28 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 30 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 25 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět seznamuje studenty s úlohou a významem etiky v moderní veřejné správě. Cílem předmětu je, prostřednictvím aktivního řešení modelových etických dilemat a case studies, stimulovat studenty k etickému uvažování a formovat tak etické hodnoty budoucích zaměstnanců veřejné správy.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: definovat základní pojmy související setikou, morálkou a integritou, rozlišit etické a neetické chování a charakterizovat principy etického jednání zaměstnanců veřejné správy, vymezit možné příčiny a důsledky neetického jednání úředníků, rozlišit a popsat nástroje a metody etického řízení, vysvětlit obsah a význam etických kodexů veřejné správy, vymezit podstatu a význam CSR ve veřejné správě, pojmenovat, rozlišit a objasnit klíčové etické problémy veřejné správy. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: vyhodnotit zadané modelové etické dilema a věcně argumentovat jeho možná řešení, vyhledávat, zpracovávat a srozumitelně interpretovat informace relevantní pro řešení modelových etických dilemat ve veřejné správě, analyzovat a vyhodnotit úroveň kvality etické infrastruktury subjektů veřejné správy, vkontextu soudobých trendů veřejného sektoru přesvědčivě a srozumitelně interpretovat vlastní návrh preventivních opatření vzniku etických problémů. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: do řešení problémů a zahrnout úvahu o jejich ekonomickém a etickém rozměru, srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, samostatně získávat další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Posouzení zadané práce, Prezentace
Zápočet: povinná účast na seminářích 50%, zpracování vybrané případové studie - odevzdání, prezentace, obhajoba a akceptace vyučujícím, účast na povinně stanovené části výuky (přednášky, semináře) Zkouška: písemná
|
|
Doporučená literatura
|
-
BOHATÁ, M. a kol.:. Etika a integrita veřejné správy. Praha, 2022.
-
BOHATÁ, M.:. Česká cesta k podnikatelské etice. Brno, 2020.
-
GEURAS, D., GAROFALO, CH. Practical ethics in public administration. Vienna, 2011. ISBN 978-1-56726-295-7.
-
SEKNIČKA, P., PUTNOVÁ, A. Etika podnikání a hodnoty trhu. Praha, 2016. ISBN 978-80-247-5545-8.
-
VOLEJNÍKOVÁ, J. Korupce v ekonomické teorii a praxi. Praha, 2007. ISBN 978-80-7259-055-1.
-
WILBER, CH. K.:. Economics, ethics, and public policy. Boston: USA, 1998.
|