|
Vyučující
|
-
Stoklasová Hana, Mgr. Ph.D.
-
Prchal Vítězslav, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Edice a ediční technika. Formy edičního zpřístupňování pramenů (od faksimile k vědecké edici). Postupy tvorby odborného textu. Logika a struktura odborné stati. Tištěné informační zdroje a práce s nimi (četba odborného textu, recenze, anotace, atd.), práce s on-line zdroji. Historik a text (zásady a etika historikovy práce, zásady vypracování vědecké práce, poznámkový aparát). Formy odborného textu a kulturně-profesní diference v různých evropských zemích (německá, francouzská či americká akademická tradice). Formální úprava textu, korektury, redakční práce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí, Pracovní činnosti
- Domácí příprava na výuku
- 33 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Praktická výuka
- 16 hodin za semestr
- Projekt individuální
- 50 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test
- 15 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 40 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Smyslem předmětu je prakticky připravit posluchače na samostatnou tvrobu vědeckého textu se všemi jeho specifiky (struktura, konzistence, argumentace, analýza zdrojů, poznámkový aparát apod.). Předmět je zámerně vyučován ve 4. semestru, tedy v době, kdy posluchači již pracují na svých bakalářských pracích, aby mohly být jednotlivé stránky problematiky demonstrovány na konkrétních příkladech řešených samotnými studenty. Předpokládá se výrazné tvůrčí zapojení posluchačů do výuky (tvorba krátkých samostatných textů na zvolené téma).
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonu studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru
Docházka na semináře, písemná recenze na odbornou stať, excerpta ze zadané literatury, zpráva a anotace, analýza pramene, průběžná tvroba textu na téma Bc.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BARTLOVÁ, M. (ed.). Pop History. O historické věrohodnosti románů, filmů, komiksů a počítačových her. Praha: NLN, 2003.
-
BLOCH, M. Obrana historie aneb Historik a jeho řemeslo. Praha, 1997.
-
BŮŽEK, Václav a kol. Úvod do studia historie. České Budějovice, 1994.
-
CARR, E. H. Co je historie?. Praha, 1967.
-
ECO, Umberto. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc : Votobia 1997. 271 s..
-
Chartier, Roger. Na okraji útesu. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2010. ISBN 978-80-87378-52-6.
-
IGGERS, G. G. Dějepisectví ve 20. století. Od vědecké objektivity k postmoderní výzvě. Praha: NLN, 2002.
-
LEDUC, J. Historici a čas. Koncepcie, otázky, diela. Bratislava, 2005.
-
Lucie Storchová (a kol.). Koncepty a dějiny. Proměny pojmů v současné historické vědě.. Praha, 2014.
-
NODL, M.; Tinková,D. Antropologické přístupy v historickém bádání.. Praha, 2007.
-
STORCHOVÁ, Lucie ? HORSKÝ, Jan a kol. Paralely, průsečíky, mimoběžky. Teorie, koncepty a pojmy v české a světové historiografii 20. století. Praha, 2009.
-
Šanderová, J. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách.. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách., 2005.
-
Veyne, P. Jak se píšou dějiny. Červený Kostelec, 2010.
-
Zwettler, O. - Vaculík, J. - Čapka, F.:. Úvod do studia dějepisu.. Brno, 1994.
|