|
Vyučující
|
-
Rábová Šárka Caitlín, Mgr. Ph.D.
-
Hanulík Vladan, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1) Sociální konstrukce normativů lidství - dějiny šílenství a jeho terapie/M. Foucault 2) Esenciální podstata pohlaví?/A. Fausto-Sterling 3) Antropologie těla a smyslů/K. L. Geurts 4) Fenomenologie tělesnosti - Embodiment a léčba démonů/T. Csordas 5) Dějiny medicíny očima pacienta/R. Porter 6) Diskurzivní přístup k tzv. nemocem v 19. století - dna a onanie/R. Porter - J. Stengers 7) Performování feminity a maskulinity v lékařství/L. Jordanova 8) Hysterie/A. Hustvedt 9) Moderní sport jako klíč k utváření heteronormativní společnosti/P. Deslandes 10) Performativita tělesnosti/J. Butler 11) Nový materialismus/K. Barad 12) Budoucnost lékařství - etika a biomedicína v 21. století/N. Rose
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Projekce, Pracovní činnosti, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Samostatná kritická četba
- 40 hodin za semestr
- Sběr materiálu
- 30 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 24 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 26 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 30 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
V rámci předmětu budou studující obeznámeni s formativními texty dějin těla, sociální historie lékařství a bude jim představen základní obrys vývoje náhledu na tělesnost v kontextu moderní doby se zaměřením na evropské a české reálie. Cílem je také zprostředkovat soudobou metodologii výzkumu a konceptualizaci tělesnosti nejen v historiografii, ale i v antropologii, sociologii a filosofii.
Studenti získají vhled do oblasti dějin těla, konceptu performativity tělesnosti a nového materialismu v kontextu českých a evropských dějin.
|
|
Předpoklady
|
Předpokladem je schopnost pasivní recepce cizojazyčných textů v anglickém jazyce, ochota k samostudiu a aktivnímu zapojení do diskuze.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce, Rozhovor, Systematické pozorování
Nutnost samostatné přípravy na jednotlivé přednášky ze zadaných studijních podkladů, sestavení závěrečné semestrální práce v podobě argumentativní eseje, studium povinné odborné literatury. Umělou inteligenci mohou studenti při přípravě na výuku využívat kreativně, nesmí však substituovat prezentování jejich vlastních vědomostí při závěrečném testu a písemné práci.
|
|
Doporučená literatura
|
|