|
Vyučující
|
-
Myslivcová Kateřina, Ing. Ph.D.
-
Kotková Stříteská Michaela, doc. Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Základní inovační teorie. Kreativní proces a kreativita v týmu. Determinanty organizační kreativity a inovací. Klasifikace inovací, zdroje inovací. Prvky inovačního procesu. Základní inovační strategie. Pravidla efektivního zavádění inovací a hodnocení inovačních efektů. Hodnotový management a jeho aplikace v praxi. Inovační trendy vpodnikání - Průmysl 4.0, inovační sítě.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí, Nácvik dovedností
- Vypracování seminární práce
- 30 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 45 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 40 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 35 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je naučit studenty rozvíjet kreativní myšlení, aktivně vyhledávat inovační příležitosti a aplikovat vybrané nástroje pro efektivní realizaci inovací.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: identifikovat shodné a rozdílné prvky základních inovačních teorií; vysvětlit podstatu kreativního myšlení manažera, popsat rysy kreativní osobnosti a principy podporující kreativitu v týmu; charakterizovat typické rysy inovativních organizací, včetně specifik podnikové kultury zaměřené na kreativitu a inovace; definovat jednotlivé typy inovací, inovačních strategií a popsat fáze kreativního a inovačního procesu; vysvětlit podstatu hodnotového managementu a rozlišit aplikační disciplíny využitelné při řešení nejrůznějších druhů a typů inovačních úloh; charakterizovat aktuální inovační trendy a aktivity v podnicích. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: aplikovat metody podporující týmovou kreativitu; analyzovat zdroje příležitostí k inovacím a uplatnit vybrané metody a nástroje tvorby podnikových inovací; zhodnotit úroveň inovačního procesu, včetně měření a hodnocení konkrétních inovací. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: kriticky zhodnotit současný stav oblasti řízení kreativity a inovací vpodniku; rozvíjet a zdokonalovat pracovní prostředí, které přispívá ke zvýšení kreativity a inovací.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta
Zápočet: splnění úkolů zadaných na seminářích. Zkouška: ústní.
|
|
Doporučená literatura
|
-
DYTRT, Z., STŘÍTESKÁ, M.:. Efektivní inovace: odpovědnost v managementu. 1. vyd. Brno:Computer Press, 2009, s. 150. ISBN 978-80-251-2771-1.
-
Franková, Emilie. Kreativita a inovace v organizaci. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3317-3.
-
Mikuláštík, Milan. Tvořivost a inovace v práci manažera. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2016-6.
-
NOVÁK, A. Inovace je rozhodnutí: kompletní návod, jak dělat inovace nejen v byznysu : 12 praktických nástrojů, 40 příkladů z praxe.. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-271-0333-1.
|