|
Vyučující
|
-
Komárková Jitka, prof. Ing. Ph.D.
-
Máchová Renáta, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
eGovernment, vývoj v ČR a EU. eDocument, související nástroje, základní principy a také rizika užívání eDokumentu. Informační systémy ve veřejné správě, shodné i odlišné charakteristiky s prostředím hospodářských organizací. Metodiky, metody, techniky a nástroje systémové analýzy a navrhování IS. Strukturované a objektově orientované přístupy, case nástroje v životním cyklu projektu. Objektově-orientovaný vývoj, modelování, principy, modelovací standard Unified Modeling Language. Kombinování přístupů strukturovaného a objektově orientovaného. Datové struktury a relační model, variantnost mapování a technologické důsledky. Způsoby získávání datových a funkčních požadavků, způsoby klasifikace požadavků, modelování hlasu zákazníka. IT Governance, rámce řízení informatiky. Model COBIT (Control Objectives for Information and Related Technology). Knihovna bestpractices ITIL (Information Technology Infrastructure Library).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Laborování
- Domácí příprava na výuku
- 26 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 14 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 50 hodin za semestr
- Projekt individuální
- 60 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je uceleně seznámit posluchače se základy problematiky informačních systémů a jejich životním cyklem, s vyšším důrazem na analytickou fázi a specifikaci požadavků. Dále je cílem seznámit posluchače s vybranými aspekty - především s problematikou kvality dat, softwaru a informačního systému jako celku, s architekturami informačních systémů, s vybranými právními aspekty a vybranými aspekty bezpečnosti).
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: charakterizovat vývoj eGovernmentu v ČR i EU, zná charakteristiky návazných technologických projektů v souvislosti s eGovernmentem a dokáže se orientovat v základních technologicko-legislativních souvislostech; definovat charakteristiky eDokumentu, rozumí používaným technologickým nástrojům pro tvorbu a nakládání s eDokumenty, má představu o technologicko-legislativních rizicích a výzvách s tím souvisejících; vysvětlit současné přístupy k vývoji informačního systému v organizacích jak ve veřejné správě, tak v hospodářském sektoru; popsat způsoby pro získávání požadavků na informační systém a modelování hlasu uživatelů; charakterizovat principy rámců pro řízení informatiky v organizaci. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: postihnout význam informačních systémů pro klíčové procesy organizace a chápe nezbytnost jejich vzájemné součinnosti; uplatnit komplexní přístup k vývoji informačního systému, od definování požadavků, přes analýzu a vývoj systému, až po finální implementaci; použít metody, které jsou používány v rámci životního cyklu informačního systému, zná modelovací a vývojové nástroje používané v jednotlivých fázích, a vybrané nástroje umí používat; se orientovat v základních principech řízení informatiky v organizaci, má přehled o základních rámcích a modelech doporučených pro řízení informatiky; navrhnout a využít datovou základu pro podporu při rozhodování v rámci organizací veřejné správy i privátní sféry. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: přistoupit komplexně k problematice potřeb organizace z hlediska identifikace relevantních datových zdrojů a jejich využití pro klíčové procesy organizace; se uplatnit v mnoha oblastech informatiky od identifikace datových nároků v rámci klíčových procesů až po vývoj informačních systémů, včetně základních přístupů k řízení informatiky v rámci eGovernance, a to jak v institucích veřejné správy, tak v hospodářských organizacích; být členem vývojového týmu při identifikaci a modelování datových nároků, má schopnosti business analytika pro zapojení do realizačního týmu pro IT řešení; se uplatnit pro práci v IT oddělení i v oddělení pro řízení informatiky v organizaci, kdy se může uplatnit na pozici identifikace dat pro klíčové procesy, na pozici návrhu a vývoje relevantních IT služeb.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Analýza výkonu studenta, Didaktický test, Rozhovor
MIMOŘÁDNÁ SITUACE LS 2019/20: VEŠKERÉ INFORMACE A POKYNY JSOU v Moodle-kurzu CISS. Zápočet je udělen za vypracování semestrálního projektu. Zkouška se skládá z části písemné a ústní, kdy jsou prověřovány teoretické znalosti probírané problematiky a schopnost vypracování praktických příkladů.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Šimonová,S. Modelování procesů a dat pro zvyšování kvality. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2009. ISBN 978-80-7395-205-1.
-
Bruckner, T. a kol. Tvorba informačních systémů.. Praha, 2012. ISBN 9788024741536.
-
Coronel, C. Database Principles.. Hamsphire, 2013. ISBN 978-8131525937.
-
Keřkovský, M. IS/IT strategie krok za krokem.. Praha, 2015. ISBN 978-80-7400-272-.
-
Smith, H. Data center storage.. Boston, 2011. ISBN 978-1439834879.
|