|
Vyučující
|
-
Htoo Sann Thawdar, Ing.
-
Kopáčková Hana, doc. Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Course content: Introduction to Systems Thinking Systems Archetypes and Patterns Feedback loops and dynamics Modeling tools and simulation techniques System dynamics modelling Process modelling Agent-based modelling Scenario Planning and Policy Design Business and Organizational Applications
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Nácvik dovedností
- Příprava prezentace (referátu)
- 18 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 10 hodin za semestr
- Projekt individuální
- 30 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 20 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 20 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
The aim of the course is to equip students with the principles of systems thinking and the practical skills to model, analyze, and simulate complex systems.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: definovat základní pojmy a zná jejich použití; charakterizovat procesy; vybrat vhodný model pro řešení daného problému vybrat vhodný simulační program Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: definovat entity a atributy potřebné pro konkrétní model; definovat a modelovat vstupní a výstupní atributy procesů; aplikovat lineární i nelineární výpočetní metody na těchto atributech navrhnout evoluční a agentové modely na simulaci dynamických procesů ovládat základní funkce .vybraného modelovacího nástroje použít vybraný model pro řešení stanoveného cíle ovládat základní funkce vybraného simulačního programu. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: srozumitelně shrnout názory ostatních členu týmu; srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení. Schopen správně interpretovat výsledky simulačních experimentů.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška
Attendance at seminars is mandatory (70%), the student is continuously evaluated and at the end of the semester submits a seminar project (40% of the total grade). The oral exam serves to verify the student's knowledge and represents 60% of the total grade.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ARNOLD, Ross D.; WADE, Jon P. A definition of systems thinking: A systems approach. 2015.
-
BARBROOK-JOHNSON, Pete; PENN, Alexandra S. Systems Mapping: How to build and use causal models of systems. 2022.
-
Borschev, A.. The big book of simulation modeling with AnyLogic. Sunny, 2015.
-
Sayama, H. Introduction to the modeling and analylisys of complex systems. SUNNY, 2016.
-
WOODHILL, Jim; MILLICAN, Juliet. Systems Thinking and Practice: A Guide to Concepts, Principles and Tools for FCDO and Partners. 2023.
-
ZEIGLER, B.,P., PRAEHOFER, H., KIM,t. Theory of modeling and simulation. Academic Press London., 2000.
|