|
Vyučující
|
-
Sedlák Pavel, Mgr. Ph.D.
-
Komárková Jitka, prof. Ing. Ph.D.
-
Brunclík Tomáš, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Základní pojmy - GIS - definice, historie, vztah k jiným informačním technologiím. Oblasti využití GIS, příklady využití GIS v praxi. Struktura GIS - hardware, software, data, lidé - charakteristika. Způsoby určování polohy. Kartografická zobrazení, souřadnicové systémy používané v ČR. Modelování geografických objektů v prostředí GIS. Reprezentace prostorových objektů (vektorová, rastrová), obrazová data. Digitální modely terénu - úvod do problematiky. Aktivity v rámci GIS projektu - charakteristika. Zdroje dat - přehled. Analytické a syntetické funkce GIS. Státní mapová díla. Obsah a náplň map. Popis na mapách. Tvorba kartografických výstupů. Metody tematické kartografie metody. Historická kartografie a staré mapy našich zemí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Nácvik dovedností
- Příprava na zápočet
- 10 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu)
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 60 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 45 hodin za semestr
- Terénní výzkum
- 10 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 25 hodin za semestr
- Projekt týmový
- 80 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 50 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit student s geografickými informačními systémy (GIS). Studenti budou seznámeni se základními pojmy, prvky GIS, modelováním objektů, analytickými a modelovacími funkcemi a základy vizualizace výstupů.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: charakterizovat geografické informační systémy; vysvětlit rozdíl mezi GIS a ostatními typy IS; charakterizovat prvky GIS; charakterizovat podstatu vektorové a rastrové reprezentace a zdůvodnit klíčové rozdíly mezi reprezentacemi; vysvětlit způsob modelování povrchu terénu v GIS; popsat dostupné zdroje dat včetně státních mapových děl; vyjmenovat základní typy prostorových analýz a jednotlivé analýzy charakterizovat; charakterizovat základní souřadnicové systémy používané v ČR; charakterizovat základní kompoziční mapové prvky; charakterizovat základní kartografické vyjadřovací prostředky; Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: orientovat se v dostupných datových zdrojích a vybrat vhodné reprezentace dat při řešení zadaného problému; vybrat vhodné prostorové analýzy pro řešení prostorově orientovaného problému; zvolit pro řešení daného problému vhodnou reprezentaci dat; prakticky řešit prostorově orientované problémy v prostředí vhodného GIS programu s využitím vektorových dat naplánovat projekt GIS; vybrat vhodné kartografické vyjadřovací prostředky; navrhnout kompozici kartografického výstupu a vytvořit kartograficky korektní mapové výstupy; orientovat se v historickém vývoji kartografie; Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: do řešení problémů zahrnout úvahu o prostorovém charakteru řešeného problému; samostatně a odpovědně se rozhodovat o prostorových datech v organizaci i v nových nebo měnících se souvislostech s přihlédnutím k širším společenským důsledkům rozhodnutí; podle vyvíjejících se souvislostí a dostupných zdrojů vymezit zadání pro odborné činnosti související s managementem prostorových dat a koordinovat je; plánovat, podporovat a řídit získávání dalších odborných znalostí, dovedností a způsobilostí členů týmu.
|
|
Předpoklady
|
Základní znalosti práce s databázemi.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Obhajoba vlastního projektu
Minimální rozsah povinné účasti na výuce: povinná účast na cvičeních v rozsahu min. 75 %. Zápočet: je udělen na základě vypracování všech zadaných úkolů na cvičení a jejich odevzdání nejdéle do konce přednáškového období; vypracování samostatného zápočtového projektu dle zadání a jehi úspěšné obhajoby do konce přednáškového období a minimální účasti na cvičeních. Podrobné (upřesňující) požadavky na projekt jsou zveřejněny v Moodlu. Zkouška: skládá se z písemné a ústní části. Prověřuje se stupeň znalostí a schopnost aplikovat nabyté znalosti na řešení praktických problémů. Podmínkou je zápočet a pro přistoupení k ústní části je potřeba získat min. 65 % z maximálního možného bodového zisku z písemné části.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ČAPEK, R. a kol. Geografická kartografie.. Praha, 1992.
-
Komárková, Jitka. Geografické informační systémy : pro kombinovanou formu studia. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2005. ISBN 80-7194-819-5.
-
KRAAK MENNO-JAN, ORMELING FERJAN. Cartography - Visualization of Spatial Data.
-
LONGLEY, P.A., GOODCHILD, M., MAGUIRE, D.J., RHIND, D,W. Geographic Information Systems and Science. John Wiley & Sons, 2010. ISBN 978-0470721445.
-
Slocum, Terry A. Thematic cartography and geovisualization. Upper Saddle River: Pearson Education, 2009. ISBN 978-0-13-229834-6.
-
Sugumaran, Ramanathan. Spatial decision support systems : principles and practices. Boca Raton: CRC Press Taylor & Francis, 2011. ISBN 978-1-4200-6209-0.
-
Tuček, Ján. Geografické informační systémy : principy a praxe. Praha: Computer Press, 1998. ISBN 80-7226-091-X.
-
Van Sickle, Jan. Basic GIS coordinates. Boca Raton: CRC Press Taylor & Francis, 2010. ISBN 978-1-4200-9231-8.
-
Voženílek V. Aplikovaná kartografie I. Olomouc, 2004. ISBN 80-244-0270-X.
|