|
Vyučující
|
-
Chrastina Tomáš, Ing.
-
Jonášová Hana, Ing. Ph.D.
-
Bílková Renáta, Ing. Ph.D.
-
Olivová Lenka, Ing.
|
|
Obsah předmětu
|
Základní prvky a význam multimédií Počítačové platformy a technologie pro multimédia Analogová a digitální zařízení Komunikační teorie, informace a znalosti Význam vizuální komunikace a multimédia v praxi Plánování a strategie tvorby multimediálního projektu Mediální produkty a jejich významy Základní principy designu Vnímání barev a tvarů, barevné modely Využití multimédií ve firemním prostředí Multimediální projekty v praxi
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody samostatných akcí, Nácvik dovedností
- Sběr materiálu
- 15 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu)
- 15 hodin za semestr
- Projekt týmový
- 43 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 15 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s možnostmi, významem, prvky, principy, technologiemi a základními atributy jednotlivých mediálních komponent.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: definovat základní komunikační modely; charakterizovat základní principy vizuální komunikace; popsat postup tvorby komplexních multimediálních projektů; zvolit vhodný multimediální způsob komunikace dle obsahu a účelu sdělení; vysvětlit a využít účinky jednotlivých multimediálních prvků; Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: navrhnout základní strategii tvorby multimediálního projektu; pracovat s nástroji pro tvorbu multimediálních prvků; určit, jaké prostředky použít pro interní či externí prezentaci informací v podnikové praxi; navrhnout a vytvořit jednoduchou multimediální prezentaci firmy; Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: integrovat základní znalosti informačních technologií a komunikační strategie s ohledem na multimediální prezentaci společnosti; srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů z oblasti vizuální prezentace společnosti a vlastním názoru na jejich řešení. diskutovat vztah multimédií, zpravodajství a publicistiky.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Posouzení zadané práce, Obhajoba vlastního projektu, Prezentace
Prezenční výuka Zápočet je udělen za účast na cvičeních, vypracování zadaných úkolů ve stanovených termínech, vypracování a úspěšnou obhajobu semestrálního projektu. Online výuka Zápočet je udělen za vypracování úkolů ve stanovených termínech, vypracování a online obhajobu semestrálního projektu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Duarte, Nancy. Slajdologie : tajemství tvorby skvělých prezentací. Brno: BizBooks, 2012. ISBN 978-80-265-0009-4.
-
Horný, Stanislav. Praktická učebnice tvorby firemního stylu. Praha: Professional Publishing, 2016. ISBN 978-80-906594-3-8.
-
Horný, Stanislav. Praktická učebnice tvorby multimediálního obsahu. 2018. ISBN 978-80-88260-29-5.
-
Horný, Stanislav. Úvod do multimédií. 2013. ISBN 978-80-245-1987-6.
-
Chapman, Nigel. Digital multimedia. Chichester: John Wiley & Sons, 2000. ISBN 0-471-98386-1.
-
Rafajová, A. Zvuky v reklamě. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2017. ISBN 978-80-7380-673-6.
-
Schellmann, Bernhard. Média : základní pojmy, návrhy, výroba. Praha: Europa - Sobotáles, 2004. ISBN 80-86706-06-0.
|