- Následující požadované údaje nejsou u této VŠKP vyplněny: Název v angličtině
Hlavní téma
Spokojenost mentálně postižených s možnostmi zaměstnání v ČR
(Zkoumáno na vzorku pěti mentálně postižených zaměstnanců)
Hlavní téma v angličtině
Satisfaction of the Mentally Handicapped with the Employment Possibilities in the Czech Republic (Examined a Sample of five Mentally Handicapped Employees)
Název dle studenta
Spokojenost mentálně postižených s možnostmi zaměstnání v ČR
Bakalářská práce se zabývá problematikou zaměstnávání mentálně postiţených osob v České republice. Práce je rozdělena na dvě části: teoretickou a praktickou. V teoretické části definuji pojem mentální retardace, seznamuji s tématem vzdělávání mentálně postiţených a dále se věnuji moţnostem zaměstnávání mentálně retardovaných. V praktické části práce provádím kvalitativní výzkumné šetření formou případové studie na základě polostrukturovaných rozhovorů s pěti mentálně postiţenými zaměstnanci. Cílem práce je přiblíţit problematiku zaměstnávání lidí s mentálním postiţením a získat osobní zkušenosti a poznatky z dané problematiky.
Anotace v angličtině
The present thesis deals with the issue of employment of mentally challenged people in the Czech Republic. The thesis is divided into two parts - theoretical one and a practical one. The theoretical part defines the term ?mental retardation?and introduces the reader to the issue of education of mentally retarded people and the possibilities of their employment. The practical part of the thesis focuses on the performed qualitative research survey in a form of a case study based on semi-controlled interviews with mentally challenged employees. The aim of the thesis is to describe the issue of employing people with mental dysfunction and to collect personal experience and findings of this particular issue.
Klíčová slova
Mentální retardace, zaměstnání, rodina, společnost
Klíčová slova v angličtině
Mental retardation, employment, family, community
Rozsah průvodní práce
-
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce se zabývá problematikou zaměstnávání mentálně postiţených osob v České republice. Práce je rozdělena na dvě části: teoretickou a praktickou. V teoretické části definuji pojem mentální retardace, seznamuji s tématem vzdělávání mentálně postiţených a dále se věnuji moţnostem zaměstnávání mentálně retardovaných. V praktické části práce provádím kvalitativní výzkumné šetření formou případové studie na základě polostrukturovaných rozhovorů s pěti mentálně postiţenými zaměstnanci. Cílem práce je přiblíţit problematiku zaměstnávání lidí s mentálním postiţením a získat osobní zkušenosti a poznatky z dané problematiky.
Anotace v angličtině
The present thesis deals with the issue of employment of mentally challenged people in the Czech Republic. The thesis is divided into two parts - theoretical one and a practical one. The theoretical part defines the term ?mental retardation?and introduces the reader to the issue of education of mentally retarded people and the possibilities of their employment. The practical part of the thesis focuses on the performed qualitative research survey in a form of a case study based on semi-controlled interviews with mentally challenged employees. The aim of the thesis is to describe the issue of employing people with mental dysfunction and to collect personal experience and findings of this particular issue.
Klíčová slova
Mentální retardace, zaměstnání, rodina, společnost
Klíčová slova v angličtině
Mental retardation, employment, family, community
Zásady pro vypracování
Cílem mé bakalářské práce je zjistit spokojenost několika mentálně postižených zaměstnanců chráněných dílen s možnostmi jejich zaměstnání v ČR. V teoretické části poukážu, na základě odborné literatury, obecně na možnosti zaměstnání mentálně postižených a legislativu týkající se této problematiky. V praktické části provedu kvalitativní výzkum, konkrétně narativní rozhovory s pěti mentálně postiženými zaměstnanci a zjístím, jak jsou tito konkrétní lidé spokojeni s nabídkou pracovních pozic v ČR. V závěru shrnu a porovnám zjištěné poznatky z praktické části s částí teoretickou.
Zásady pro vypracování
Cílem mé bakalářské práce je zjistit spokojenost několika mentálně postižených zaměstnanců chráněných dílen s možnostmi jejich zaměstnání v ČR. V teoretické části poukážu, na základě odborné literatury, obecně na možnosti zaměstnání mentálně postižených a legislativu týkající se této problematiky. V praktické části provedu kvalitativní výzkum, konkrétně narativní rozhovory s pěti mentálně postiženými zaměstnanci a zjístím, jak jsou tito konkrétní lidé spokojeni s nabídkou pracovních pozic v ČR. V závěru shrnu a porovnám zjištěné poznatky z praktické části s částí teoretickou.
Seznam doporučené literatury
LANGER, S. Mentální retardace: etiologie, diagnostika, profesiografie, výchova. Hradec Králové: Kotva, 1996. ISBN 80-900254-8X
ŠVARCOVÁ, I. Mentální retardace. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-060-7
ŠVARCOVÁ, I. Příprava mládeže s těžším mentálním postižením k uplatnění na trhu práce. Praha: Tech-market, 1996. ISBN 80-902134-4-8
ŠVAŘÍČEK, R.; ŠEĎOVÁ, K. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0
VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2004. ISBN 978-80-7367-414-4
Seznam doporučené literatury
LANGER, S. Mentální retardace: etiologie, diagnostika, profesiografie, výchova. Hradec Králové: Kotva, 1996. ISBN 80-900254-8X
ŠVARCOVÁ, I. Mentální retardace. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-060-7
ŠVARCOVÁ, I. Příprava mládeže s těžším mentálním postižením k uplatnění na trhu práce. Praha: Tech-market, 1996. ISBN 80-902134-4-8
ŠVAŘÍČEK, R.; ŠEĎOVÁ, K. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0
VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2004. ISBN 978-80-7367-414-4
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
-
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Úroveň obhajoby odpovídala navržené klasifikaci velmi dobře. Některé otázky vedoucí práce i oponentky nebyly zodpovězeny z hlediska terminologie přesně.