Tato diplomová práce analyzuje první dvě knihy ze série Odkaz dračích jezdců od Christophera Paoliniho z pohledu dospívání a pozice ve společnosti hlavní postavy Eragona. První část práce vysvětlí a popíše literární kontext fantasy, fantasy pro mládež, metamorfózy, bildungsromanu a kritiky třídního systému. V druhé části práce analyzuje vybraná díla z pohledu Eragonova dospívání a změny pozice ve společnosti.
Anotace v angličtině
This diploma thesis analyses the first two books from The Inheritance Cycle by Christopher Paolini regarding coming of age and class position of the main protagonist, Eragon. The first part of the work will explain and introduce to the read the literary context of fantasy, young adult fantasy, metamorphosis, bildungsroman, and class criticism. The second part will be concerned with analysing the books from the viewpoint of Eragon´s maturation and changes in his position in society.
Klíčová slova
Fantasy, Eragon, Paolini, dospívání, Eldest, Roran, Safira, fantasy pro mládež, třídy, třídní kritika
Klíčová slova v angličtině
Fantasy, Eragon, Paolini, bildungsroman, coming of age, maturation, Eldest, Roran, Saphira, young adult fantasy, class, class criticism, Marxist criticism
Rozsah průvodní práce
82 s. (144 266 znaků).
Jazyk
AN
Anotace
Tato diplomová práce analyzuje první dvě knihy ze série Odkaz dračích jezdců od Christophera Paoliniho z pohledu dospívání a pozice ve společnosti hlavní postavy Eragona. První část práce vysvětlí a popíše literární kontext fantasy, fantasy pro mládež, metamorfózy, bildungsromanu a kritiky třídního systému. V druhé části práce analyzuje vybraná díla z pohledu Eragonova dospívání a změny pozice ve společnosti.
Anotace v angličtině
This diploma thesis analyses the first two books from The Inheritance Cycle by Christopher Paolini regarding coming of age and class position of the main protagonist, Eragon. The first part of the work will explain and introduce to the read the literary context of fantasy, young adult fantasy, metamorphosis, bildungsroman, and class criticism. The second part will be concerned with analysing the books from the viewpoint of Eragon´s maturation and changes in his position in society.
Klíčová slova
Fantasy, Eragon, Paolini, dospívání, Eldest, Roran, Safira, fantasy pro mládež, třídy, třídní kritika
Klíčová slova v angličtině
Fantasy, Eragon, Paolini, bildungsroman, coming of age, maturation, Eldest, Roran, Saphira, young adult fantasy, class, class criticism, Marxist criticism
Zásady pro vypracování
Závěrečná diplomová práce se bude zabývat žánrem fantasy, konkrétně tetralogií Odkaz dračích jezdců (The Inheritance Cycle) Christophera Paoliniho. V úvodní části diplomant stručně nastíní historický a literární kontext tématu a vysvětlí základní pojmy, s nimiž bude pracovat (children´s literature, young adult fantasy, bildungsroman, metamorphosis, apod.) a tetralogii do tohoto kontextu zasadí. Dále pojedná o prolínání žánru fantasy a bildungsrománu a ukáže je na zvoleném díle. Jádrem práce bude analýza motivů dospívání (prvků bildungsrománu) v Paoliniho Odkazu dračích jezdců a finální metamorfózy protagonisty. V analýze diplomant rovněž zohlední literární aspekty děl a zhodnotí jejich efektivitu vzhledem k tematické rovině. Analýzy bude dokládat ukázkami z tetralogie a opře je o relevantní sekundární zdroje. V závěru své analýzy shrne a tetralogii zhodnotí z hlediska zvolené tematiky a literárních prostředků k tématům a motivům využitých. Vyjádří se rovněž ke kritické recepci díla.
Zásady pro vypracování
Závěrečná diplomová práce se bude zabývat žánrem fantasy, konkrétně tetralogií Odkaz dračích jezdců (The Inheritance Cycle) Christophera Paoliniho. V úvodní části diplomant stručně nastíní historický a literární kontext tématu a vysvětlí základní pojmy, s nimiž bude pracovat (children´s literature, young adult fantasy, bildungsroman, metamorphosis, apod.) a tetralogii do tohoto kontextu zasadí. Dále pojedná o prolínání žánru fantasy a bildungsrománu a ukáže je na zvoleném díle. Jádrem práce bude analýza motivů dospívání (prvků bildungsrománu) v Paoliniho Odkazu dračích jezdců a finální metamorfózy protagonisty. V analýze diplomant rovněž zohlední literární aspekty děl a zhodnotí jejich efektivitu vzhledem k tematické rovině. Analýzy bude dokládat ukázkami z tetralogie a opře je o relevantní sekundární zdroje. V závěru své analýzy shrne a tetralogii zhodnotí z hlediska zvolené tematiky a literárních prostředků k tématům a motivům využitých. Vyjádří se rovněž ke kritické recepci díla.
Seznam doporučené literatury
Attebery, Brian. Stories About Stories: Fantasy and the Remaking of Myth. Oxford UP, 2014.
Bertetti, Paolo. World Building, edited by Boni Marta. Amsterdam: Amsterdam University Press, 2017.
Bubíková, Šárka. "The Literary Image of Man in the Process of Becoming: Variations of the Bildungsroman Genre in English and American Literature.” American and British Studies Annual 4 (2011): 116-130.
Castle, Gregory. "Coming of Age in the Age of Empire: Joyce's Modernist "Bildungsroman"." James Joyce Quarterly 50, no. 1/2 (2012).
Freese, Peter. "The "Journey of Life" in American Fiction." Hungarian Journal of English and American Studies (HJEAS) 19, no. 2 (2013).
Hardin, James N. Reflection and Action: Essays on the Bildungsroman. University of South Carolina Press, 1991.
Hume, Kathryn. Fantasy and mimesis: responses to reality in Western literature. New York u.a: Methuen, 1984.
James, Edward, and Farah Mendlesohn, eds. The Cambridge Companion to Fantasy Literature. Cambridge Companions to Literature. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
McLean, Stuart. Fictionalizing Anthropology: Encounters and Fabulations at the Edges of the Human. Minneapolis, London: University of Minnesota Press, 2017.
Mendlesohn, Farah, and Edward James. A Short History of Fantasy. Chicago: Libri Publishing, 2012.
Mikkonen, Kai. "Theories of Metamorphosis: From Metatrope to Textual Revision." Style 30, no. 2, 1996.
Miles, G. (Ed.). Classical Mythology in English Literature: A Critical Anthology (1st ed.). Routledge, 1999.
Morgenstern, Karl, and Tobias Boes. On the Nature of the "Bildungsroman". PMLA 124, no. 2, 2009.
Redfield, Marc. Phantom Formation: Aesthetic Ideology and the Bildungsroman. Ithaca and London: Cornell University Press, 1996.
Spencer, M. M., & Watson, V. Coming of age in children's literature. London: Continuum, 2004.
Tales before Tolkien: The roots of modern fantasy. Ballantine, 1996.
Seznam doporučené literatury
Attebery, Brian. Stories About Stories: Fantasy and the Remaking of Myth. Oxford UP, 2014.
Bertetti, Paolo. World Building, edited by Boni Marta. Amsterdam: Amsterdam University Press, 2017.
Bubíková, Šárka. "The Literary Image of Man in the Process of Becoming: Variations of the Bildungsroman Genre in English and American Literature.” American and British Studies Annual 4 (2011): 116-130.
Castle, Gregory. "Coming of Age in the Age of Empire: Joyce's Modernist "Bildungsroman"." James Joyce Quarterly 50, no. 1/2 (2012).
Freese, Peter. "The "Journey of Life" in American Fiction." Hungarian Journal of English and American Studies (HJEAS) 19, no. 2 (2013).
Hardin, James N. Reflection and Action: Essays on the Bildungsroman. University of South Carolina Press, 1991.
Hume, Kathryn. Fantasy and mimesis: responses to reality in Western literature. New York u.a: Methuen, 1984.
James, Edward, and Farah Mendlesohn, eds. The Cambridge Companion to Fantasy Literature. Cambridge Companions to Literature. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
McLean, Stuart. Fictionalizing Anthropology: Encounters and Fabulations at the Edges of the Human. Minneapolis, London: University of Minnesota Press, 2017.
Mendlesohn, Farah, and Edward James. A Short History of Fantasy. Chicago: Libri Publishing, 2012.
Mikkonen, Kai. "Theories of Metamorphosis: From Metatrope to Textual Revision." Style 30, no. 2, 1996.
Miles, G. (Ed.). Classical Mythology in English Literature: A Critical Anthology (1st ed.). Routledge, 1999.
Morgenstern, Karl, and Tobias Boes. On the Nature of the "Bildungsroman". PMLA 124, no. 2, 2009.