Práce se zabývá využitím jednodeskových počítačů, především pak počítače Arduino Uno R3,
při výuce algoritmizace, programování a robotiky pro studenty středních průmyslových škol.
V práci je zmíněno, jak jsou v současné době takovéto počítače na středních školách
využívány. V teoretické části je přesněji popsán hardware tohoto počítače a část
kompatibilních periférií. V praktické části jsou ukázány základy jazyka Wiring, praktické
příklady zaměřené na výuku a procvičení programování, které jsou vhodné pro studenty
středních škol.
Anotace v angličtině
This work focuses on the use of single-board computers, particularly the Arduino Uno R3, in
teaching algorithms, programming, and robotics to students of vocational secondary schools.
It discusses how such computers are currently utilized in secondary schools. The theoretical
part describes in detail the hardware of this computer and a range of compatible peripherals.
The practical section presents the basics of the Wiring language, practical examples aimed at
teaching and practicing programming, which are suitable for secondary school students.
Klíčová slova
Programování, výuka programování, Arduino, Arduino Uno R3, Wiring, jednodeskové
počítače, vzdělávání ve středních školách
Klíčová slova v angličtině
programming, programming education, Arduino, Arduino Uno R3, Wiring, single-board
computers, secondary school education
Rozsah průvodní práce
73
Jazyk
CZ
Anotace
Práce se zabývá využitím jednodeskových počítačů, především pak počítače Arduino Uno R3,
při výuce algoritmizace, programování a robotiky pro studenty středních průmyslových škol.
V práci je zmíněno, jak jsou v současné době takovéto počítače na středních školách
využívány. V teoretické části je přesněji popsán hardware tohoto počítače a část
kompatibilních periférií. V praktické části jsou ukázány základy jazyka Wiring, praktické
příklady zaměřené na výuku a procvičení programování, které jsou vhodné pro studenty
středních škol.
Anotace v angličtině
This work focuses on the use of single-board computers, particularly the Arduino Uno R3, in
teaching algorithms, programming, and robotics to students of vocational secondary schools.
It discusses how such computers are currently utilized in secondary schools. The theoretical
part describes in detail the hardware of this computer and a range of compatible peripherals.
The practical section presents the basics of the Wiring language, practical examples aimed at
teaching and practicing programming, which are suitable for secondary school students.
Klíčová slova
Programování, výuka programování, Arduino, Arduino Uno R3, Wiring, jednodeskové
počítače, vzdělávání ve středních školách
Klíčová slova v angličtině
programming, programming education, Arduino, Arduino Uno R3, Wiring, single-board
computers, secondary school education
Zásady pro vypracování
Práce se zabývá využitím jednodeskových počítačů,především pak počítače Arduino Uno R3, při výuce algoritmizace, programovánía robotiky pro studenty středních průmyslových škol. V práci je zmíněno jak jsou v současné době takovéto počítače na středních školách využívány.
V teoretické části je přesněji popsán hardware tohoto počítače a část kompatibilních periférií.
V praktické části jsou ukázany základy jazyka Wiring, praktické příklady zaměřené na výuku a procvičení programování,které jsou vhodné pro stundenty středních škol.
Zásady pro vypracování
Práce se zabývá využitím jednodeskových počítačů,především pak počítače Arduino Uno R3, při výuce algoritmizace, programovánía robotiky pro studenty středních průmyslových škol. V práci je zmíněno jak jsou v současné době takovéto počítače na středních školách využívány.
V teoretické části je přesněji popsán hardware tohoto počítače a část kompatibilních periférií.
V praktické části jsou ukázany základy jazyka Wiring, praktické příklady zaměřené na výuku a procvičení programování,které jsou vhodné pro stundenty středních škol.
Seznam doporučené literatury
SELECKÝ, Matúš. Arduino: Uživatelská příručka. Computer Press, 2016. ISBN 978-80-251-4840-2.
NOVÁK, Milan a PECH, Jiří. Robotika pro střední školy: Programujeme Arduino. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta, 2020. ISBN 978-80-7394-786-6.
OBDRŽÁLEK, David; KOPPENSTEINER, Gottfried; MERDAN, Munir; BALOGH, Richard a LEPUSCHITZ, Wilfried. Robotics in Education Methodologies and Technologies. Springer International Publishing, 2021. ISBN 978-3-030-67410-6.
Seznam doporučené literatury
SELECKÝ, Matúš. Arduino: Uživatelská příručka. Computer Press, 2016. ISBN 978-80-251-4840-2.
NOVÁK, Milan a PECH, Jiří. Robotika pro střední školy: Programujeme Arduino. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta, 2020. ISBN 978-80-7394-786-6.
OBDRŽÁLEK, David; KOPPENSTEINER, Gottfried; MERDAN, Munir; BALOGH, Richard a LEPUSCHITZ, Wilfried. Robotics in Education Methodologies and Technologies. Springer International Publishing, 2021. ISBN 978-3-030-67410-6.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
ilustrace, schémata, tabulky
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Cílem práce bylo seznámení se s jednodeskovými počítači a tvorba úloh pro výuku předmětů zaměřených např. na programování mikroprocesorů nebo robotiky.
Student pracoval dle vedoucího práce samostatně a prezentované výsledky mohou být využity pro studijní účely.
Student při obhajobě výborně reagoval na dotazy kladené vedoucím i členy komise pro státní závěrečné zkoušky.