|
|
Hlavní nabídka Prohlížení IS/STAG
Nalezené předměty, počet: 1
Stránkování výsledků vyhledávání
Nalezeno 1 záznamů
Export do Xls
Informace o předmětu
KEEZ / ELMAS
:
Popis předmětu
Pracoviště / Zkratka
|
KEEZ
/
ELMAS
|
Akademický rok
|
2023/2024
|
Akademický rok
|
2023/2024
|
Název
|
Electrical Machines
|
Způsob zakončení
|
Zkouška
|
Způsob zakončení
|
Zkouška
|
Akreditováno / Kredity
|
Ano,
4
Kred.
|
Forma zakončení
|
Kombinovaná
|
Forma zakončení
|
Kombinovaná
|
Rozsah hodin
|
Přednáška
2
[HOD/TYD]
Cvičení
2
[HOD/TYD]
|
Zápočet před zkouškou
|
Ano
|
Zápočet před zkouškou
|
Ano
|
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou
|
Ne
|
Počítán do průměru
|
ANO
|
Vyučovací jazyk
|
Angličtina
|
Obs/max
|
|
|
|
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou
|
Ne
|
Letní semestr
|
0 / -
|
0 / -
|
2 / -
|
Počítán do průměru
|
ANO
|
Zimní semestr
|
0 / -
|
0 / -
|
0 / -
|
Opakovaný zápis
|
NE
|
Opakovaný zápis
|
NE
|
Rozvrh
|
Ano
|
Vyučovaný semestr
|
Letní semestr
|
Vyučovaný semestr
|
Letní semestr
|
Minimum (B + C) studentů
|
nestanoveno
|
Volně zapisovatelný předmět |
Ano
|
Volně zapisovatelný předmět
|
Ano
|
Vyučovací jazyk
|
Angličtina
|
Počet dnů praxe
|
0
|
Počet hodin kontaktní výuky |
|
Hodnotící stupnice |
A|B|C|D|E|F |
Periodicita |
každý rok
|
Hodnotící stupnice pro zp. před zk. |
S|N |
Periodicita upřesnění |
|
Základní teoretický předmět |
Ne
|
Profilující předmět |
Ne
|
Základní teoretický předmět |
Ne
|
Hodnotící stupnice |
A|B|C|D|E|F |
Hodnotící stupnice pro zp. před zk. |
S|N |
Nahrazovaný předmět
|
Žádný
|
Vyloučené předměty
|
Nejsou definovány
|
Podmiňující předměty
|
Nejsou definovány
|
Předměty informativně doporučené
|
Nejsou definovány
|
Předměty,které předmět podmiňuje
|
Nejsou definovány
|
Graf četnosti udělených hodnocení studentům napříč roky:
Obrázek PNG
,
XLS
|
Cíle předmětu (anotace):
|
The aim of the course is to elucidate problems of electric machines functional principles, constructional implementation, basic equations, DC motor and dynamo separately excited, shunt excited, serious excited, compound excited characteristics, one-phase and three-phase transformer principles, types, and operating modes, asynchronous and synchronous machines signification, using, operating modes, substitution diagrams, phasor diagrams, torque characteristics, methods of start, speed control, braking.
|
Požadavky na studenta
|
-
|
Obsah
|
Maxwell equations, Hopkinson´s law, Esson´s coefficient, cubage, motor, generator. DC machines, functional principle, constructional implementation, basic equations. Commutation, armature interference and its influence, losses, efficiency. Dynamo separately excited, shunt excited, serious excited, compound excited, characteristics. DC motor separately excited, shunt excited, serious excited, compound excited. Transformer, principle, constructional implementation, signification, using, basic equations. Substitution diagram, phasor diagram, idling, short circuit operation, losses, efficiency. Three-phase transformers, parallel connection, unbalanced consumption, autotransformers. AC machines, turning magnetic field, asynchronous machines, slip, operation modes. Asynchronous machines, principle, constructional implementation, basic equations. Substitution diagram, phasor diagram, idling, short circuit operation, losses, efficiency. Torque characteristic, Kloss´ relation, start, speed control, braking. Synchronous machines, principle, constructional implementation, basic equations. Alternators, synchronous motors, compensator, phasor diagrams, V curves.
|
Aktivity
|
|
Studijní opory
|
|
Garanti a vyučující
|
|
Literatura
|
-
Základní:
Leonhard Werner. Control of Electric Drives.. Springer-Verlag, New York, 2001.
-
Základní:
Crowder Richard. Electric Drives and Electromechanical systems. Elsevier, Oxford, 2006.
-
Základní:
Sen P. C. Principles of Electric Machines and Power Electronics. John Wiley & Sons, New York, 1997.
|
Předpoklady - další informace k podmíněnosti studia předmětu |
- |
Získané způsobilosti |
- |
Vyučovací metody |
- Monologická (výklad, přednáška, instruktáž)
|
Hodnotící metody |
|
|
|
|