|
|
Hlavní nabídka Prohlížení IS/STAG
Nalezené předměty, počet: 1
Stránkování výsledků vyhledávání
Nalezeno 1 záznamů
Export do Xls
Informace o předmětu
UEV / FMAK2
:
Popis předmětu
Pracoviště / Zkratka
|
UEV
/
FMAK2
|
Akademický rok
|
2023/2024
|
Akademický rok
|
2023/2024
|
Název
|
Makroekonomie II
|
Způsob zakončení
|
Zkouška
|
Způsob zakončení
|
Zkouška
|
Akreditováno / Kredity
|
Ano,
5
Kred.
|
Forma zakončení
|
Kombinovaná
|
Forma zakončení
|
Kombinovaná
|
Rozsah hodin
|
Přednáška
2
[HOD/TYD]
Seminář
2
[HOD/TYD]
|
Zápočet před zkouškou
|
Ano
|
Zápočet před zkouškou
|
Ano
|
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou
|
Ne
|
Počítán do průměru
|
ANO
|
Vyučovací jazyk
|
Čeština
|
Obs/max
|
|
|
|
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou
|
Ne
|
Letní semestr
|
130 / -
|
0 / -
|
0 / -
|
Počítán do průměru
|
ANO
|
Zimní semestr
|
0 / -
|
0 / -
|
0 / -
|
Opakovaný zápis
|
NE
|
Opakovaný zápis
|
NE
|
Rozvrh
|
Ano
|
Vyučovaný semestr
|
Letní semestr
|
Vyučovaný semestr
|
Letní semestr
|
Minimum (B + C) studentů
|
nestanoveno
|
Volně zapisovatelný předmět |
Ano
|
Volně zapisovatelný předmět
|
Ano
|
Vyučovací jazyk
|
Čeština
|
Počet dnů praxe
|
0
|
Počet hodin kontaktní výuky |
|
Hodnotící stupnice |
A|B|C|D|E|F |
Periodicita |
každý rok
|
Hodnotící stupnice pro zp. před zk. |
S|N |
Periodicita upřesnění |
|
Základní teoretický předmět |
Ano
|
Profilující předmět |
Ne
|
Základní teoretický předmět |
Ano
|
Hodnotící stupnice |
A|B|C|D|E|F |
Hodnotící stupnice pro zp. před zk. |
S|N |
Nahrazovaný předmět
|
UEV/PMAK2
|
Vyloučené předměty
|
Nejsou definovány
|
Podmiňující předměty
|
Nejsou definovány
|
Předměty informativně doporučené
|
Nejsou definovány
|
Předměty,které předmět podmiňuje
|
Nejsou definovány
|
Graf četnosti udělených hodnocení studentům napříč roky:
Obrázek PNG
,
XLS
|
Cíle předmětu (anotace):
|
Cílem předmětu je podat posluchačům obraz makroekonomie na současné úrovni vývoje a hloubce poznání a seznámit je se základními poznatky a metodami makroekonomie na středně pokročilé úrovni.
|
Požadavky na studenta
|
Minimální požadovaný počet bodů k udělení zápočtu je 60 bodů z celkem 100 bodů.
Zápočty jsou uděleny na základě splnění dvou průběžných testů (každý za 20 bodů) a jednoho testu závěrečného (60 bodů). Body z testů se načítají. Opravné zápočty se týkají závěrečného testu.
Zkouška je písemná složená z teoretických otázek. Je nutná 60% úspěšnost.
|
Obsah
|
Model důchod - výdaje.
Trh zboží a křivka IS; trh peněz (aktiv) a křivka LM; model IS-LM.
Účinnost fiskální politiky a monetární politiky v modelu IS-LM.
Čisté vývozy a rovnováha na trhu zboží a služeb v otevřené ekonomice.
Platební bilance, křivka BP, model IS-LM-BP a rovnovážná produkce.
Základní problémy determinace měnového kurzu v dlouhém a krátkém období.
Devalvace (depreciace), běžný účet a úroveň důchodu.
Charakteristika agregátní poptávky a nabídky, model AD-AS.
Nezaměstnanost, inflace a Phillipsovy křivky.
Hospodářské cykly a hospodářský růst.
|
Aktivity
|
|
Studijní opory
|
|
Garanti a vyučující
|
-
Garanti:
doc. Ing. Romana Provazníková, Ph.D. (100%),
-
Přednášející:
doc. Ing. Romana Provazníková, Ph.D. (100%),
-
Vede seminář:
Ing. Simona Pichová, Ph.D. (100%),
doc. Ing. Romana Provazníková, Ph.D. (100%),
Ing. Martin Sobotka, Ph.D. (100%),
|
Literatura
|
-
Základní:
PROVAZNÍKOVÁ, R., VOLEJNÍKOVÁ, J.:. Makroekonomie - Cvičebnice. Slaný: Melandrium, 2003.
-
Základní:
SOUKUP J. a kol. Makroekonomie: Moderní přístup, 3. vydání, 2018. Praha: Management Press, 2018.
-
Základní:
MACH, M.:. Makroekonomie pro inženýrské studium. Slaný: Melandrium, 2003.
-
Základní:
Holman, R. Makroekonomie, středně pokročilý kurz. 1. vydání, C. H. Beck, 2018. Praha, 2018.
-
Základní:
Soukup J a kol. Makroekonomie 6. vydání, Praha: Management Press, 2022. Praha. 2022.
-
Doporučená:
BARRO, J. R.:. Macroeconomics. New York: John Wiley and Sons. Inc., 1993.
-
Doporučená:
FROYEN, R. T.:. Macroeconomics Theories and Politics. New York: Prentice Hall, 2004.
-
Doporučená:
ROJÍČEK, M., SPĚVÁČEK, V., VEJMĚLEK, J., ZAMRAZILOVÁ, E. , ŽĎÁREK V. Makroekonomická analýza: teorie a praxe. Praha, 2016. ISBN 978-80-247-5858-9.
-
Doporučená:
DORNBUSH, R., FISCHER, S.:. Makroekonomie. Praha: SPN a Nadace Economics, 1994.
|
Časová náročnost
|
Prezenční forma studia
|
Aktivity
|
Časová náročnost aktivity [h]
|
Domácí příprava na výuku
|
18
|
Kontaktní výuka
|
52
|
Příprava na zkoušku
|
40
|
Příprava na dílčí test
|
20
|
Příprava na zápočet
|
20
|
Celkem
|
150
|
|
Předpoklady - další informace k podmíněnosti studia předmětu |
Student zná základní pojmy z makroekonomie, orientuje se ve výpočtu ukazatelů typu produkt a typu důchod; zná multiplikační princip; umí používat model AD-AS; ovládá makroekonomické politiky a jejich nástroje, orientuje se v problematice trhu práce a nezaměstnanosti; rozumí základním principům konstrukce měnového kurzu a otevřené ekonomiky. |
Získané způsobilosti |
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí:
vysvětlit základní makroekonomické modely, se kterými pracují současné mainstreamové ekonomické směry;
vysvětlit, jak funguje fiskální a monetární politika v těchto modelech a charakterizovat jejich účinnost;
popsat fungování otevřené ekonomiky a vysvětlit teorie měnového kurzu;
umí vysvětlit souvislost mezi nezaměstnaností a inflací a aplikovat tyto znalosti pro hospodářskou politiku;
zná základní přístupy k dlouhodobému ekonomickému růstu.
Student, který úspěšně absolvoval předmět:
umí aplikovat multiplikační principy v uzavřené a otevřené ekonomice;
je schopen rozlišit základní přístupy k makroekonomické teorii v kontextu ekonomických škol;
umí rozlišit krátké, střední a dlouhé období při aplikaci makroekonomických modelů;
je schopen pomocí grafického aparátu vysvětlit a analyzovat konkrétní makroekonomické situace.
Student, který úspěšně absolvoval předmět:
dokáže analyzovat a zhodnotit současný ekonomický vývoj v konkrétním státě (na základě vhodných dat a to i cizojazyčných)a posoudit vliv světových změn na hospodářský vývoj a ekonomiku daného státu. Svoje závěry je schopen zdůvodnit a obhájit.
|
Vyučovací metody |
- Monologická (výklad, přednáška, instruktáž)
- Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
Hodnotící metody |
- Ústní zkouška
- Písemná zkouška
- Analýza výkonu studenta
- Didaktický test
|
|
|
|