|
|
Hlavní nabídka Prohlížení IS/STAG
Nalezené předměty, počet: 1
Stránkování výsledků vyhledávání
Nalezeno 1 záznamů
Export do Xls
Informace o předmětu
UHV / EMEDI
:
Popis předmětu
Pracoviště / Zkratka
|
UHV
/
EMEDI
|
Akademický rok
|
2023/2024
|
Akademický rok
|
2023/2024
|
Název
|
Social History of Medicine
|
Způsob zakončení
|
Zápočet
|
Způsob zakončení
|
Zápočet
|
Akreditováno / Kredity
|
Ano,
5
Kred.
|
Forma zakončení
|
Kombinovaná
|
Forma zakončení
|
Kombinovaná
|
Rozsah hodin
|
Přednáška
1
[HOD/TYD]
Seminář
1
[HOD/TYD]
|
Zápočet před zkouškou
|
Ne
|
Zápočet před zkouškou
|
Ne
|
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou
|
Ne
|
Počítán do průměru
|
NE
|
Vyučovací jazyk
|
Angličtina
|
Obs/max
|
|
|
|
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou
|
Ne
|
Letní semestr
|
0 / 0
|
0 / 0
|
0 / 15
|
Počítán do průměru
|
NE
|
Zimní semestr
|
0 / 0
|
0 / 8
|
0 / 6
|
Opakovaný zápis
|
NE
|
Opakovaný zápis
|
NE
|
Rozvrh
|
Ano
|
Vyučovaný semestr
|
Letní semestr
|
Vyučovaný semestr
|
Letní semestr
|
Minimum (B + C) studentů
|
nestanoveno
|
Volně zapisovatelný předmět |
Ano
|
Volně zapisovatelný předmět
|
Ano
|
Vyučovací jazyk
|
Angličtina
|
Počet dnů praxe
|
0
|
Počet hodin kontaktní výuky |
|
Hodnotící stupnice |
S|N |
Periodicita |
každý rok
|
Periodicita upřesnění |
|
Základní teoretický předmět |
Ne
|
Profilující předmět |
Ne
|
Základní teoretický předmět |
Ne
|
Hodnotící stupnice |
S|N |
Nahrazovaný předmět
|
Žádný
|
Vyloučené předměty
|
Nejsou definovány
|
Podmiňující předměty
|
Nejsou definovány
|
Předměty informativně doporučené
|
Nejsou definovány
|
Předměty,které předmět podmiňuje
|
Nejsou definovány
|
Graf četnosti udělených hodnocení studentům napříč roky:
Obrázek PNG
,
XLS
|
Cíle předmětu (anotace):
|
Cílem předmětu je seznámení zájemců s problematikou dějin lékařství a léčení v euroatlantickém kulturním prostoru v období od středověku do současnosti s důrazem kladeným na konstituování soudobé podoby léčebné péče v 18. a 19. století. Semináře budou probíhat formou debaty nad konkrétními problémy realizované na základě samostatné přípravy studentů.
|
Požadavky na studenta
|
Kolokvium bude uděleno účastníkům semináře aktivně se podílejícím na výuce. Nezbytná bude samostatná příprava ze zadaných studijních textů a prezentace vlastních názorů v rámci seminářů.
|
Obsah
|
1) Anthropology of the body: The body as a substance, machine, genetic information or construction of a culture
Reading: Geurts, Culture and the Senses. Bodily Ways of Knowing in an African Community, Berkley 2002, p. 228-235.
2) Philosophical concepts and basic theoretical approaches of cultural anthropology to human body
Reading: Merleau-Ponty, Phenomenology of Perception, London 2013, p. 133-149.
3) Embodiment, madness and the healing of evil spirits
Reading: Csordas, Embodiment as a Paradigm for Anthropology, Ethos 18 (1990), p. 5-47.
4) Physician as an institution. The doctor and a relationship with his patient
Reading: Porter, The Patinet´s View. Doing Medical History from Below, Theory and Society 14 (1985), p. 175-181.
5) Medicine and women. Social construct of masculinity and femininity, biological nature of the social and gender determinations of health
Reading: Shorter, A History of Women´s Bodies, New Haven 1982, p. 4-17.
6) Epidemics - plague, syphilis, black pox
Reading: Showalter, Sexual Anarchy, London 2010, p. 188-189.
7) Disease as a stigma - tuberculosis, gout, nervousness, obesity
Reading: Porter - Rousseau, Gout. The Patrician Malady, New Haven 1998, p. 71-73.
8) Discursive approaches to the "diseases" of 19th century, onania, hypochondria, hysteria
Reading: Stengers, Masturbation: The history of a great terror, New York 2001, p.53-59.
9) Historical concepts of pain
Reading: Scarry, The Body in Pain. The Making and Unmaking of the World, New York 1985, p. 25-59.
10) Alternative methods of treatment. Homeopathy, mesmerism, hydropathy. Acceptance of the non-conventional principles by contemporary medicine
Reading: Dinges, Medical Pluralism and Homoeopathy in India and Germany (1810-2010), Stuttgart 2014, p. 7-30.
11) Medical treatment and space - public spaces, hospitals, spas
Reading: Casey, From space to place in contemporary health care, Social science & Medicine 56 (2003), p. 2245-2247.
12) Futures of medicine
Reading: Bynum (et al.), Western Medical Tradition 1800 to 2000, Cambridge 2006, p. 52-81.
|
Aktivity
|
|
Studijní opory
|
|
Garanti a vyučující
|
|
Literatura
|
-
Doporučená:
Shorter E. A History of Women´s Bodies. New Haven, 1982.
-
Doporučená:
Geurts K. L. Culture and the Senses. Bodily Ways of Knowing in an African Community. Berkley, 2002.
-
Doporučená:
Csrdas T. Embodiment as a Paradigm for Anthropology. Ethos 18, 1990.
-
Doporučená:
Merleau-Ponty M. Phenomenology of Perception. London, 2013.
-
Doporučená:
Porter R. The Patinet´s View. Doing Medical History from Below. The Patinet´s View. Doing Medical History from Below, 1985.
-
Doporučená:
Bynum et al. Western Medical Tradition 1800 to 2000. Cambridge, 2006.
|
Předpoklady - další informace k podmíněnosti studia předmětu |
Nezbytná bude samostatná příprava ze zadaných studijních textů a prezentace vlastních názorů v rámci seminářů. |
Získané způsobilosti |
Posluchači budou obeznámeni s metodami a výsledky bádání soudobé historiografie zaměřující se na sociální dějiny medicíny respektive body history a antropologie těla. Cílem semináře bude také rozvíjet kritické myšlení účastníků semináře, zejména schopnost rozboru a interpretace textu. |
Vyučovací metody |
- Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Demonstrace
- Projekce
|
Hodnotící metody |
|
|
|
|