|
|
Hlavní nabídka Prohlížení IS/STAG
Nalezené předměty, počet: 1
Stránkování výsledků vyhledávání
Nalezeno 1 záznamů
Export do Xls
Informace o předmětu
UHV / MHIPS
:
Popis předmětu
Pracoviště / Zkratka
|
UHV
/
MHIPS
|
Akademický rok
|
2023/2024
|
Akademický rok
|
2023/2024
|
Název
|
Metody historikovy práce - seminář
|
Způsob zakončení
|
Zápočet
|
Způsob zakončení
|
Zápočet
|
Akreditováno / Kredity
|
Ano,
3
Kred.
|
Forma zakončení
|
-
|
Forma zakončení
|
-
|
Rozsah hodin
|
Seminář
2
[HOD/TYD]
|
Zápočet před zkouškou
|
Ne
|
Zápočet před zkouškou
|
Ne
|
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou
|
Ne
|
Počítán do průměru
|
NE
|
Vyučovací jazyk
|
Čeština
|
Obs/max
|
|
|
|
Automatické uznávání zápočtu před zkouškou
|
Ne
|
Letní semestr
|
0 / 2
|
0 / 0
|
0 / 0
|
Počítán do průměru
|
NE
|
Zimní semestr
|
0 / 60
|
0 / 0
|
0 / 0
|
Opakovaný zápis
|
NE
|
Opakovaný zápis
|
NE
|
Rozvrh
|
Ano
|
Vyučovaný semestr
|
Letní semestr
|
Vyučovaný semestr
|
Letní semestr
|
Minimum (B + C) studentů
|
nestanoveno
|
Volně zapisovatelný předmět |
Ano
|
Volně zapisovatelný předmět
|
Ano
|
Vyučovací jazyk
|
Čeština
|
Počet dnů praxe
|
0
|
Počet hodin kontaktní výuky |
|
Hodnotící stupnice |
S|N |
Periodicita |
každý rok
|
Periodicita upřesnění |
|
Základní teoretický předmět |
Ne
|
Profilující předmět |
Ne
|
Základní teoretický předmět |
Ne
|
Hodnotící stupnice |
S|N |
Nahrazovaný předmět
|
Žádný
|
Vyloučené předměty
|
Nejsou definovány
|
Podmiňující předměty
|
Nejsou definovány
|
Předměty informativně doporučené
|
Nejsou definovány
|
Předměty,které předmět podmiňuje
|
Nejsou definovány
|
Graf četnosti udělených hodnocení studentům napříč roky:
Obrázek PNG
,
XLS
|
Cíle předmětu (anotace):
|
Cílem předmětu je interdisciplinární přehled nejdůležitějších metod, jichž historie užívá v současnosti. Pozornost bude zaměřena na rozbor nejvýnamnějších prací věnovaných metodice komponování historického textu a vybraným metodám výzkumu v sociálních a humanitních vědách. Studující budou vedeni k porozumění a interpretaci teoretických textů a schopnosti jejich modifikovaného využití při vlastních výzkumných projektech.
|
Požadavky na studenta
|
Zápočet bude udělen za aktivní zapojení do diskuze a dále na základě rozboru portfolia studentských prací. Studující si zvolí dva z deseti nabízených tematizovaných přístupu k psaní o historii, jež budou předmětem diskuze v seminářích a bude komponovat esej o jejich využití při práci na projektu magisterské práce. (Každé téma min. 4 fomátované strany).
|
Obsah
|
1. Historie ? věda či literatura?
2. Dramatizace jednání
3. Dramatizace jednání v historiografii
4. Znak
5. Znak v historiografii
6. Text
7. Text v historiografii
8. Struktura
9. Struktura v historiografii
10. Diskurs
11. Diskurs v historiografii
|
Aktivity
|
|
Studijní opory
|
|
Garanti a vyučující
|
|
Literatura
|
-
Základní:
Ricoeur, Paul. Čas a vyprávění.. Praha: Oikoymenh, 2007. ISBN 978-80-7298-105-2.
-
Základní:
Ricoeur, Paul. Čas a vyprávění.. Praha: Oikoymenh, 2002. ISBN 80-7298-051-3.
-
Základní:
Ricoeur, Paul. Čas a vyprávění.. Praha: Oikoymenh, 2000. ISBN 80-7298-017-3.
-
Základní:
Jaritz, G. Images. A Primer of Computer-Supported Analysis with KLEIO. Krems, 1993.
-
Základní:
Veyne, Paul. Jak se píšou dějiny. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2010. ISBN 978-80-87378-26-7.
-
Základní:
Dreyfus Hubert L. - Rabinow Paul. Michel Foucault: za hranicemi strukturalismu a hermeneutiky. Praha, 2010.
-
Základní:
Chartier, Roger. Na okraji útesu. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2010. ISBN 978-80-87378-52-6.
-
Základní:
Bloch, M. Obrana historie aneb historik a jeho řemeslo. Praha, 1967.
-
Základní:
Barthes, Roland. Rozkoš z textu. Praha: Triáda, 2008. ISBN 978-80-86138-90-9.
-
Základní:
Foucault, Michel. Slova a věci. Brno: Computer Press, 2007. ISBN 978-80-251-1713-2.
-
Doporučená:
Atkinson, R. Knowledge and Explanation in History. An Introduction to the Philosophy of History. New York, 1993.
-
Doporučená:
Marek, J. O historismu a dějepisectví. Praha, 1992.
-
Doporučená:
Barthes, Roland. S/Z. Praha: Garamond, 2007. ISBN 978-80-86955-73-5.
-
Doporučená:
Spiegel, G. The Past as Text. Baltimore and London, 1999.
-
Doporučená:
Lewis, M. Jones, R. Using Computers in History. London and New York, 1996.
-
Doporučená:
Zwettler, O.; Vaculík;J.;;Čapka, F. Úvod do studia dějepisu. Brno, 1994.
-
Doporučená:
Hroch, M. a kol. Úvod do studia dějepisu - IV. Metody historikovy práce. Praha, 1983.
|
Časová náročnost
|
Všechny formy studia
|
Aktivity
|
Časová náročnost aktivity [h]
|
Domácí příprava na výuku
|
2
|
Celkem
|
2
|
|
Předpoklady - další informace k podmíněnosti studia předmětu |
Základní obeznámenost s vývojem ve filosofii, historii, sociologii a literárních vědách ve 20. století. |
Získané způsobilosti |
Studující budou vedeni k porozumění a interpretaci teoretických textů a schopnosti jejich modifikovanému využití při vlastních výzkumných projektech. |
Vyučovací metody |
- Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Metody samostatných akcí
- Nácvik dovedností
- Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
Hodnotící metody |
- Rozbor produktů pracovní činnosti studenta
- Rozbor díla tvůrčího charakteru
|
|
|
|