|
Vyučující
|
-
Pernica Bohuslav, Ing. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Koncepty, modely a teorie využívané pro tvorbu, implementaci a analýzu bezpečnostní politiky v regionu 2. Mikro- a makroekonomické aspekty realizace výdajů na obranu a bezpečnost pro region (bezpečnostně/vojensko-průmyslový komplex) 3. Bezpečnost na úrovni územně samosprávného celku (kraj, obec) - management a ekonomika integrovaného záchranného systému 4. Územněsamosprávný celek (kraj, obec) - resilience proti terorismu a přírodním katastrofám 5. Celostní přístup k bezpečnostnímu systému a řešení situací vyžadující vyhlášení mimořádných stavů (případová studie) 6. Územněsamosprávný celek (kraj, obec) - problémy veřejného pořádku a bezpečnosti 7. Ekonomika kolektivní akce: globální bezpečnost a aliance/koalice 8. Ekonomika kolektivní akce: Evropská unie 9. Ekonomika kolektivní akce: korupce (případová studie)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Domácí příprava na výuku
- 66 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 30 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 14 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 30 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s teoriemi, koncepty, modely a postupy využitelnými pro potřeby analyzování, plánování, a realizace opatření bezpečnostní a obranné politiky v regionech chápaných jednak jako správní území samosprávných a vyšších samosprávných územních celků a národního státu, jednak jako regiony přesahující tato území, např. v důsledku evropské bezpečnostní nebo ekonomické integrace.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: - vysvětlit strukturální dopady militarizace a mobilizace státu na ekonomiku regionu; - systemizovat a vysvětlit důsledky a příčiny extrémismu, separatismu, terorismu a ozbrojených konfliktů pro sociální a ekonomický rozvoj regionů; - vysvětlit důsledky a příčiny privatizace schopností bezpečnostního systému; - vysvětlit pojem vojenskoprůmyslový komplex v kontextu národní a mezinárodní bezpečnostní a hospodářské politiky; - vysvětlit koncepty odolnosti regiony proti terorismu a přírodním pohromám; - v kontextu Pestoffova trojúhelníku vysvětlit význam občanského sektoru pro bezpečnost regionu. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: - analyzovat vazby vybraných orgánů státní správy zajišťujících bezpečnost k jednotlivým ekonomickým odvětvím v mezinárodních (meziregionálních) souvislostech; - analyzovat civilně-vojenské/bezpečnostní vztahy uvnitř společnosti a ekonomiky; - klasifikovat a vysvětlit podstatu opatření přijímaných mezinárodním společenstvím po ukončení ozbrojeného konfliktu s cílem opětovného rozvoje zasaženého území; - klasifikovat projevy extrémizmu a násilí ve vztahu k politickému spektru; - klasifikovat projevy terorismu z hlediska jejich motivace, cíle a provedení; - používat model AAA (aréna, aktéři, agenda) pro analyzování vztahů uvnitř vymezeného regionu; - používat koncepty odolnosti regionu pro analyzování dopadů mimořádných událostí na region. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: - porozumět politikám EU snažícím se omezovat riziko separatismu, extremismu a terorismu; - do návrhů řešení bezpečnostních problémů zahrnout jejich ekonomickou dimenzi; - samostatně a odpovědně se rozhodovat v nových nebo měnících se souvislostech s přihlédnutím k širším společenským důsledkům rozhodnutí; - srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory týkající problému de/militarizace společnosti, regionu a ekonomiky a důsledků extrémismu, terorismu a migrace pro kvalitu života v regionu.
|
|
Předpoklady
|
Zápočet: seminární práce (8-12 s. normovaného textu) formy odborného článku (koncept, literatura, teorie, metoda a data - analýza a diskuse), kde se s využitím statistických metod analyzuje některý z problémů témat kursu. Zkouška: ústní.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Posouzení zadané práce, Rozbor produktů pracovní činnosti studenta, Rozhovor
Zápočet je udělen za úspěšné zpracování seminární práce, kde je pojmenován bezpečnostní problém, je provedena jeho analýza a je navrženo jeho řešení. Zpracování jejího textu je rozloženo do čtyřech samostatně bodovaných částí v kursu Moodle. Pro získání zápočtu je třeba být bodově úspěšný ve všech čtyřech úkolech. Student má povinnost seminární práci průběžně konzultovat s vyučujícím tak, aby se o seminární práci mohla vést rozprava jako součást ústní zkoušky. Zkouška je ústní. V rozpravě (obhajobě práce) nad studentovou prací má student prokázat znalost teorie použité v práci. Pro online formu výuky jsou podmínky udělení zápočtu i zkoušky stejné.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ENTHOVEN, AC., SMITH, KW. How Much Is Enough? Shaping the Defense Program 1961-1969.. Santa Monica, 2005.
-
FEINSTEIN, A. The Shadow World. Inside the Global Arms Trade.. London, 2011.
-
HUNTINGTON, SP. The Soldier and the State. The Theory and Politics of Civil-Military Relations. Cambridge, 1957.
-
KRAFTOVÁ, et al. Bezpečný rozvoj regionu. Základní koncept. Praha, 2016.
-
MAREŠ, M. et al. Extrémismus jako bezpečnostní hrozba. Praha, 2011.
-
MAREŠ, M. Terorismus v ČR. Praha, 2005.
-
OLSON, M. Vzestup a pád národů: ekonomický růst, stagflace a společenská rigidita.. Praha, 2008. ISBN 978-80-86389-51-6.
-
PAVELEC, M.S. (ed.). The Military-Industrial Complex and American Society. Oxford, 2010.
|