|
Vyučující
|
-
Maštálka Martin, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Historický vývoj vybraných světových metropolí Historický vývoj měst a obcí na území České republiky Vývoj přístupů k plánování rozvoje území Územní plánování - vývoj přístupů, současné ukotvení v právním řádu České republiky Územní plánování - aktéři, nástroje Územní plánování - proces tvorby územního plánu Územní plánování - implementace Územní plánování - monitoring - územně analytické podklady, vyhodnocení udržitelného rozvoje území, rozbor udržitelného rozvoje území Strategické plánování - vývoj, vazba na principy udržitelného rozvoje Strategické plánování - aktéři, nástroje, přístupy Strategické plánování - specifika strategického plánování a projektového řízení na úrovni místní a regionální samosprávy Strategické plánování - nároky na vlastní dokumenty Strategické plánování - implementace a vyhodnocení
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností
- Semestrální práce
- 30 hodin za semestr
- Účast na exkurzi
- 8 hodin za semestr
- Praktická výuka
- 26 hodin za semestr
- Terénní výzkum
- 16 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 16 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 24 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 13 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 17 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je osvojení znalostí o způsobech a nástrojích rozvoje území.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: vysvětlit historické důvody pro aplikaci územního a strategického plánování; vysvětlit principiální rozdíly mezi územním, strategickým a finančním plánováním jako základními nástroji rozvoje sídla; vysvětlit proces tvorby územního plánu a strategického plánu vč. zapojení jednotlivých aktérů; vysvětlit principy implementace a vyhodnocení územního a strategického plánu. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: posoudit komplexnost a základní kvalitu strategického plánu; orientovat se v textové části a číst grafickou část územního plánu; zhodnotit základní směřování obce na základě analýzy rozvojových dokumentů obce Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: samostatně a odpovědně se rozhodovat v nových nebo měnících se souvislostech s přihlédnutím k širším společenským důsledkům rozhodnutí; podle vyvíjejících se souvislostí a dostupných zdrojů vymezit zadání pro odborné činnosti a koordinovat je; samostatného řešení etického problému; srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta
Docházka na cvičeních. Vypracování seminární práce. Písemná zkouška, ústní přezkoušení. Zápočet bude udělen na základě docházky do cvičení, vypracování semestrální práce. Zkouška bude udělena po úspěšném absolvování písemné části a ústního přezkoušení.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Fotr, Jiří . Tvorba strategie a strategické plánování : teorie a praxe. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3985-4.
-
Šilhánková, V. Vybraná témata z regionálního rozvoje, Univerzita Pardubice, 2010.
-
Šilhánková, Vladimíra. Urbanismus a územní plánování. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2010. ISBN 978-80-7395-310-2.
|