|
Vyučující
|
-
Kraftová Ivana, doc. Ing. CSc.
-
Maštálka Martin, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět a význam regionální analýzy, metody práce s regionálními daty. Demografická charakteristika regionu. Lidský kapitál a vzdělanostní struktura regionu. Prostorové rozložení lidských zdrojů. Lidský činitel a jeho dvojí role: produkční a spotřební. Hodnocení a podpora rozvoje lidských zdrojů. Geneze sektorové, odvětvové a oborové struktury hospodářství (svět - supraregiony, území ČR - regiony). Sektorově odvětvové klasifikace. Typy odvětví. Ekonomická báze regionu, měření lokalizace, koncentrace, specializace, sektorových změn, komparativních výhod, metoda SHADE. Model (např. Porterův) analýzy odvětví - jeho aplikace na vybraná odvětví regionu. Odvětvové inovace a konkurenceschopnost. Predikce odvětvového vývoje.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí
- Kontaktní výuka
- 14 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 60 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce
- 36 hodin za semestr
- Samostatná kritická četba
- 40 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je poskytnout studentům znalosti o regionální analýze s akcentem na lidské zdroje regionu a jeho odvětvovou strukturu a rozvíjet jejich analytické ekonomické myšlení.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: vysvětlit význam a účel regionální analýzy a vymezit kategorie metod pro práci s regionálními daty; charakterizovat jednotlivé aspekty lidských zdrojů a jejich vliv na rozvoj regionu; vymezit a vysvětlit různé přístupy k hodnocení rozvoje lidských zdrojů; na základě hlubokých a širokých znalostí faktů zhodnotit vliv technologických, technických a ekonomických změn na vývoj struktury odvětví; na základě porozumění podstaty indikátorů regionální odvětvové analýzy posoudit možné výsledky a formulovat doporučení směřující k sociálně-ekonomickému rozvoji regionu; kriticky popsat vybraný model analýzy odvětví; na základě znalostí problematiky odvětvových inovací a předpokladů konkurenceschopnosti regionů posoudit odvětvovou strukturu regionu v současnosti. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: získat, analyzovat a interpretovat relevantní data o lidských zdrojích v regionu; vytvořit profil vybraného regionu z hlediska jeho lidských zdrojů a více regionů mezi sebou komparovat; zvolit vhodný ukazatel pro kvantitativní opis regionální odvětvové struktury podle účelu analýzy, vypočítat jej a interpretovat výsledek; aplikovat model (Porterův) analýzy odvětí a uvést důsledky rozvoje vybraného odvětví pro region. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: samostatně a odůvodněně rozhodovat v měnících se souvislostech s přihlédnutím k širším společensko-ekonomickým důsledkům rozhodnutí; srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i širší veřejnosti informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta
Zápočet: splnění všech zadaných korespondenčních úkolů (akceptace řešení vyučujícím). Zkouška: ústní forma.
|
|
Doporučená literatura
|
-
DUFEK, J., MINAŘÍK, B. Analýza demografického vývoje a hodnocení lidských zdrojů v České republice a jejích regionech. Brno: Mendelova univerzita, 2011.
-
KRAFTOVÁ, I. a kol. Bezpečný rozvoj regionu: základní koncept. Praha: Wolters Kluwer, 2016.
-
KRAFTOVÁ, I., PRÁŠILOVÁ, P. Prosperující podnik v regionálním kontextu. Praha: Wolters Kluwer, 2013.
-
MAZOUCH, P., FISCHER, J. Lidský kapitál: měření, souvislosti, prognózy. Praha: C.H. Beck, 2011.
-
MINAŘÍK, B., BORŮVKOVÁ, J., VYSTRČIL, M. Analýzy v regionálním rozvoji. Praha: Professional Publishing, 2013.
-
PORTER, M. E. Konkurenční strategie: metody pro analýzu odvětví a konkurentů. Praha: Victoria Publishing, 1994.
-
ŽÍTEK, V., KLÍMOVÁ, V. Aplikace konceptu regionálních inovačních systémů a implikace pro inovační politiku. Brno: Masarykova univerzita, 2016.
|