|
Vyučující
|
-
Maštálka Martin, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Historické formování české a moravské krajiny Vývoj sídelní struktury ve světě, hlavní centra rozvoje evropského kulturního prostoru Vývoj sídelní struktury ve střední Evropě Vývoj prostorové struktury českého a moravského venkova, katastr nemovitostí Kategorizace prostorových struktur sídel Vliv pozemkových reforem na strukturu a rozvoj sídel a regionů Funkce v sídlech Občanská vybavenost Specifické problémy venkova v České republice Současné nástroje pro rozvoj venkova Terénní cvičení
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Pozorování, Demonstrace, Nácvik dovedností
- Účast na exkurzi
- 8 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 13 hodin za semestr
- Projekt týmový
- 40 hodin za semestr
- Terénní výzkum
- 24 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 24 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 15 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je osvojení znalostí o způsobech formování českých městských a venkovských oblastí v souvislostech historického vývoje a současné regionální politiky.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: vysvětlit historické souvislosti vývoje měst a vesnického prostoru v prostředí České republiky; charakterizovat jednotlivé prostorové typy měst a vesnic; vysvětlit dopady pozemkových reforem, pozemkových úprav do fungování území; popsat specifické problémy českého venkova; popsat principy současné péče o venkovský prostor. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: na reálných příkladech ukázat dopady regionální politiky do života městských a venkovských oblastí; zhodnotit základní míru občanské vybavenosti v sídle zařadit sídlo dle jeho významu v sídelní struktuře Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: samostatně a odpovědně se rozhodovat v nových nebo měnících se souvislostech s přihlédnutím k širším společenským důsledkům rozhodnutí; podle vyvíjejících se souvislostí a dostupných zdrojů vymezit zadání pro odborné činnosti a koordinovat je; samostatného řešení etického problému; srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Posouzení zadané práce, Analýza výkonu studenta, Obhajoba vlastního projektu
|
|
Doporučená literatura
|
-
Beranová, Magdalena. Dějiny zemědělství v Čechách a na Moravě. Praha: Libri, 2010. ISBN 978-80-7277-113-4.
-
Bumba, Jan. České katastry od 11. do 21. století. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-2318-1.
-
Mates, Pavel. Malá encyklopedie regionalistiky a veřejné správy. Praha: Prospektrum, 2001. ISBN 80-7175-100-6.
-
Pavla Horská, Eduard Maur, Jiří Musil. Zrod velkoměsta (urbanizace českých zemí a Evropa), s. 54 - 120.. Praha, 2002. ISBN 80-7185-409-3.
-
Šilhánková, Vladimíra. Vybraná témata z regionálního rozvoje. Hradec Králové: Civitas per Populi, 2010. ISBN 978-80-904671-0-1.
|