|
Vyučující
|
-
Mandys Jan, Mgr. Ph.D.
-
Maštálka Martin, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět psychologie (věda, historie, terminologie). Psychologie osobnosti, struktura, integrace, pojetí determinanty. Poznávací procesy, emoce, motivace, psychické řízení činnosti. Psychologie práce a organizace. Základy sociální psychologie. Testování osobnosti a psychohygienické techniky pro osobní poznání a rozvoj. Společnost jako determinanta osobního a pracovního. Další přístupy kreflexi společenského života. Společenskovědní výzkum pro ekonomickou a veřejnosprávní praxi.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí
- Příprava na zápočet
- 13 hodin za semestr
- Projekt týmový
- 13 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 46 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty se základními koncepty a pojmy psychologie a sociální psychologie vkontextu dalších sociálních disciplín, které studenti mohou vrámci své budoucí profesní praxe využít. Důraz je kladen na praktické využití poznatků nejenom vpracovním, aleiosobním životě.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: popsat elementární základy, na nichž stojí vědecké disciplíny psychologie a sociologie; definovat z obou oborů klíčové pojmy a chápat je jak v individuálních, tak v celospolečenských souvislostech; rozlišit rozdíly v obou disciplínách. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: respektovat klíčové zákonitosti obou vědních disciplín; srozumitelně diskutovat o povaze problémů, obhajovat vlastní názory a jejich podstatu; dodržovat zásady etického chování při společenských situacích, se kterými se může během výkonu své profese setkat. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: orientovat se v základních psychologických a sociologických pojmech a využívat je při studiu dalších ekonomických a správních předmětů; realizovat vlastní empirické šetření dle zásad společenskovědního výzkumu; adekvátní sebeprezentace.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Posouzení zadané práce, Rozbor produktů pracovní činnosti studenta
Zápočet: bude udělen na základě splnění zadaných úkolů a aktivity ve výuce. Dále na základě docházky dle příslušné směrnice fakulty. Studenti budou prezentovat jednotlivá témata ostatním kolegům a v rámci zápočtové diskuze s vyučujícím obhajovat porozumění hlavním tezím svého tématu. Zkouška: se bude skládat z písemného, případně ústního ověření znalostí a dovedností.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BERRY, J., W. Cross-cultural psychology: research and applications. Cambridge. 2002.
-
GIDDENS, A., CAR, D. Introduction to Sociology. New York. 2016.
-
HEIDER, F. The psychology of interpersonal relations. Connecticut. 2015.
-
KALAT, J. Introduction to Psychology. Boston. 2016.
-
MITH, E., E., ATKINSON, R., L., HILGARD, E., R.?. Atkinson & Hilgard's introduction to psychology. CA. 2003.
-
NICHOLAS, L. (Ed.). Introduction to Psychology. Cape Town. 2008.
-
STEPHENS, L., J. Statistics and psychology. New York. 2009.
-
WILLIG, C., Roger, W., S. The SAGE handbook of qualitative research in psychology. Los Angeles. 2017.
|