|
Vyučující
|
-
Švadlenková Klára, Mgr.
-
Mandys Jan, Mgr. Ph.D.
-
Maštálka Martin, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět psychologie (věda, historie, terminologie). Psychologie osobnosti, struktura, integrace, pojetí determinanty. Poznávací procesy, emoce, motivace, psychické řízení činnosti. Psychologie práce a organizace. Základy sociální psychologie. Testování osobnosti a psychohygienické techniky pro osobní poznání a rozvoj. Společnost jako determinanta osobního a pracovního. Další přístupy k reflexi společenského života. Společenskovědní výzkum pro ekonomickou a veřejnosprávní praxi.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí
- Příprava na zápočet
- 13 hodin za semestr
- Projekt týmový
- 13 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 46 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 26 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty se základními koncepty a pojmy psychologie a sociální psychologie vkontextu dalších sociálních disciplín, které studenti mohou vrámci své budoucí profesní praxe využít. Důraz je kladen na praktické využití poznatků nejenom vpracovním, aleiosobním životě.
Student, který úspěšně absolvoval předmět, umí: prakticky porozumět psychologickým poznatkům vkontextu svého a profesního života, uvažovat vsouvislostech své osobnosti a interakce sdruhými lidmi; analyzovat obecné zákonitosti života ve společenských souvislostech a použít metody společenskovědního výzkumu ve své praxi sohledem na jejich efektivní využití pro potřeby organizace. Student, který úspěšně absolvoval předmět, dovede: srozumitelně diskutovat o povaze problémů, obhajovat vlastní názory a jejich podstatu; dodržovat zásady etického chování při společenských situacích, se kterými se může během výkonu své profese setkat; použít metody společenskovědního výzkumu ve své praxi sohledem na jejich efektivní využití pro potřeby organizace. Student, který úspěšně absolvoval předmět, je schopen: realizovat vlastní empirické šetření dle zásad společenskovědního výzkumu; adekvátní sebeprezentace; reagovat na stanovený problém a chápat samotný proces řešení problémů.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška, Posouzení zadané práce, Rozbor produktů pracovní činnosti studenta
Zápočet: bude udělen na základě splnění zadaných úkolů a aktivity ve výuce. Dále na základě docházky dle příslušné směrnice fakulty. Studenti budou prezentovat jednotlivá témata ostatním kolegům a vrámci zápočtové diskuze svyučujícím obhajovat porozumění hlavním tezím svého tématu. Zkouška: se bude skládat z ústního, případně písemného ověření znalostí a dovedností.
|
|
Doporučená literatura
|
-
DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha. 2021.
-
HELUS, Z. Úvod do psychologie. Praha. 2018.
-
HENDL, J. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Praha. 2023.
-
MYERS, D. G. Sociální psychologie. Brno. 2016.
-
NAKONEČNÝ, M. Psychologie osobnosti. Praha. 2021.
-
PAUKNEROVÁ, D. Psychologie pro ekonomy a manažery. Praha. 2012.
-
PAULÍK, K. Psychologie lidské odolnosti. Praha. 2017.
-
ŘÍČAN, P. Cesta životem: vývojová psychologie. Praha. 2021.
-
VÁGNEROVÁ, M. Obecná psychologie: Dílčí aspekty lidské psychiky a jejich orgánový základ. Praha. 2017.
|