| Název předmětu | Lexikologie |
|---|---|
| Kód předmětu | KAA/LEXA |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Dostupnost předmětu | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Objects of lexicology and its connection with other areas of linguistics. Lexical and grammatical system and synchronic and diachronic approach. Lexical meaning and semantic structure. Syntagmatic relations. Collocation. Morphological structure of English words. Word formation processes. Set expressions,their classification, basic properties and functions. Semantic change. Figurative language. Paradigmatic relations in vocabulary system. Stylistic stratification of vocabulary. Time stratification of vocabulary. Etymology, types of loans and the process of domestication.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody samostatných akcí, Nácvik dovedností |
| Výstupy z učení |
|
Cílem studijního předmětu je seznámit studenty se strukturou současné angličtiny v oblasti spisovné i nespisovné slovní zásoby, variabilitou lexikálního systému a faktory působícími na jeho rozvrstvení.
Student bude schopen provést kompletní lexikologickou analýzu textu z hlediska formy, významu, způsobu obohacování lexikonu, významových vztahy mezi jednotlivými lexikálními jednotkami a stylistického, sociálního a teritoriálního rozvrstvení slovního zásoby. Student bude kompetentní správně interpretovat jednotlivé standardními i nestandardními prvky na základě kontextu. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
KAA/GRA1 ----- nebo ----- KAA/MFA1 |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Písemná zkouška
Povinná docházka do seminářů (povoleny 2 absence). Aktivita v semináři Písemný test -65% |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Fakulta filozofická | Studijní plán (Verze): Anglický jazyk pro odbornou praxi (2013) | Kategorie: Filologické vědy | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta filozofická | Studijní plán (Verze): Anglický jazyk pro odbornou praxi (2016) | Kategorie: Filologické vědy | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta filozofická | Studijní plán (Verze): Anglický jazyk pro odbornou praxi (dvouoborové) (2015) | Kategorie: Filologické vědy | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta filozofická | Studijní plán (Verze): Anglický jazyk - specializace v pedagogice (2013) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta filozofická | Studijní plán (Verze): English for Education (2013) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |