|
Vyučující
|
-
Tošner Michal, PhDr. Ph.D.
-
Retka Tomáš, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1) Předmoderní antropologické myšlení a mýtus ušlechtilého divocha. 2) Formování moderní antropologie 3) Zakladatelé moderní kulturní a sociální antropologie. 4) Americká kulturní antropologie před 2. světovou válkou. 5) Vznik sociologie, francouzská sociologická škola a etnologie Vliv francouzského myšlení na antropologickou teorii. 6) Poválečná britská a americká antropologie, manchesterská škola; Teorie etnicity; Dobové sociologické myšlení ? symbolický interakcionismus a etnometodologie; Neoevolucionismus, kulturní ekologie, kulturní materialismus a sociobiologie. 7) Strukturalismus v antropologii; teorie znaku a sémiotika; francouzský strukturalismus. 8)Nová etnografie. Kognitivní antropologie; symbolická antropologie; Strukturální marxismus, politická ekonomie. 9)Literární obrat v antropologii, post-koloniální diskurs; diskursivní a dialogické hnutí v antropologii; reflexivní etnografie a postmoderní antropologie. 10) Teorie jednání; poststrukturalismus, konstruktivismus. 11) Kritická antropologie; Teorie modernity, komplexity a globalizace ; kulturní hybridita; specializovaná odvětví antropologie. 12) Vývoj antropologického myšlení současnosti. Program semináře a povinné texty k semináři budou uvedeny v seminárním sylabu v publikovaných materiálech ke studiu na intranetu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz seznámí posluchače s vývojem antropologického myšlení. V úvodu se studenti seznámí s formováním antropologických otázek od starověku po novověk. Následně bude představeno formování moderní antropologie. Důraz bude kladen na zakladatele moderní antropologické metody a teorie v americkém, britském a francouzském intelektuálním prostředí. Dále se obeznámí s vývojem disciplíny v meziválečném období a následným zmnožením paradigmat antropologie po II. světové válce). Pozornost bude věnována strukturální teorii a sémiotice. V kurzu budou v historické posloupnosti představeny proudy tzv. nové etnografie, tj. kognitivní, symbolické a interpretativní antropologie. Studenti budou obeznámeni s vývojem pojmu etnicity a jeho působením sociálním prostoru. Dále budou představeny příklady politické ekonomie, poststrukturalismu, post-koloniálních studií, diskursivního paradigmatu a reflexivní antropologie. V závěru bude pojednáno o kritické antropologii a specializovaných subdisciplínách antropologie a nových směrech terénního výzkumu.
Na základě studia tohoto kurzu si studenti zapamatují hlavní termíny antropologie a budou schopni je uvést do souvislosti s historickým kontextem. Dokážou popsat vývoj antropologického myšlení v dějinách, vyjmenovat hlavní principy, modely, školy, představitele a klíčová díla oboru. Obeznámí se s primárními zdroji a naučí se porozumění odborným antropologickým textům. Získají znalostní bázi sociálních věd. Budou schopni vyjmenovat popsat základní metody identifikovat teoretické výkladové rámce na základě studia textů a klasifikovat jednotlivé jevy z hlediska sociální a kulturní antropologie.
|
|
Předpoklady
|
Úvodní kurz předpokládá znalosti v oblasti základů sociálních věd.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Analýza výkonu studenta
Přednáška: Studenti se budou účastnit jednotlivých přednášek. K přednáškám prostudují povinnou literaturu. Znalosti budou ověřeny prostřednictvím písemného testu. Povinná literatura: Soukup, Václav: Přehled antropologických teorií kultury. Praha 2000, s. 39-198. Budil, Ivo T.: Mýtus, jazyk a kulturní antropologie. Praha 2002, s. 47-346. Cca 450 stran. Seminář: Pro úspěšné absolvování semináře se předpokládá aktivní účast při výuce. V průběhu semestru je tolerována jedna absence. Při vyšším počtu absencí student vypracuje písemný abstrakt z každého textu, který byl na dané hodině probírán. Tento abstrakt (v rozsahu 2 A4 za každý studijní text) odevzdá vyučujícímu do 14 dnů od data své absence.V případě, že student neodevzdá daný abstrakt ve vymezeném termínu, bude sankcionován další prací (studium a písemné zpracování dalších textů). Za absenci je považována nejen fyzická nepřítomnost, ale i situace, kdy se student sice na seminář dostaví, ale není připraven a výuky se aktivně neúčastní. Četba cca 490 stran.
|
|
Doporučená literatura
|
|