|
Vyučující
|
-
Mühlpachr Pavel, prof. PhDr. Ph.D.
-
Škoviera Albín, doc. PhDr. Ph.D.
-
Ďatko Ilona, PhDr. Mgr. Ph.D.
-
Rýdl Karel, prof. PhDr. CSc.
-
Sychrová Adriana, Mgr. Ph.D.
-
Myslivec Jaroslav, Ing. Ph.D.
-
Ehlová Marcela, PhDr. Ph.D.
-
Šándorová Zdenka, PaedDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
a. Stanovení vědeckého problému. b. Formulace cílů, hypotéz a tezí. c. Postupné kroky heuristiky. Práce s prameny. d. Struktura obsahu projektu. e. Kvantitativní a kvalitativní metodologie. f. Výběr metod a forem vzhledem k tématu. g. Práce popisné a empirické výzkumné. h. Efektivita zpětných vazeb, hodnocení. i. Formální zpracování práce - předpis a vzor. j. Citace, bibliografie, přílohy.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody samostatných akcí
|
|
Výstupy z učení
|
Studenti budou ve vstupním semestru seznámení se zásadami a principy zpracovávání projektového návrhu diplomové práce tak, aby byli sami schopni s následnou podporou individuálních konzultací s vyučujícími promyslet a navrhnout metodologii, obsah a kroky zpracování tématu vlastní diplomové práce jako projektový návrh s výzkumnou částí tak, aby po obhájení projektu mohl student zahájit ve spolupráci s vedoucím práce zpracovávání vlastní diplomové práce.
Předmět má zejména konzultační a metodologickou povahu, jeho smyslem je vytvoření celkové koncepce. V průběhu semestru budou diskutována konkrétní témata a problémy při jejich zpracovávání. Poznání a zvládnutí řady metodických postupů při zpracovávání informací, třídění a vyhodnocování. Metodická pomoc při zpracovávání vlastních samostatných textů a jejich formální dokonalost. Studenti se seznámí s autorským zákonem, zásadami lektorské, recenzní a oponentské činnosti a s grafickou symbolikou edičního charakteru.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonu studenta
účast na seminářích, vypracování práce
|
|
Doporučená literatura
|
-
Nároky na závěrečné práce na Univerzitě Pardubice. 2001..
-
Studijní literatura a studijní pomůcky závisí na obsahu a zaměření diplomové práce..
-
Zákon o ochraně autorských práv..
-
SKALKOVÁ, J. Metodologie pedagogického výzkumu. Praha, SPN, 1985..
|