|
Vyučující
|
-
Holubová Marie, Mgr. Ph.D.
-
Ochtinská Hana, Mgr. Ph.D.
-
Kročilová Lucie, Mgr. DiS.
|
|
Obsah předmětu
|
Základní prvky a historie konceptu Bazální stimulace. Iniciální dotek - zážitkový seminář. Autobiografická anamnéza. Somatická stimulace. Celková koupel zklidňující, osvěžující, dle Bobatha. Stimulace dechu - masáž stimulující dýchání, kontaktní dýchání. Rozvíjející koupel. Celková koupel diametrální. Polohování. Poloha mumie, poloha hnízdo. Mikropolohování Vibrační stimulace. Vibrační stimulace podporující dýchání. Nástavbové prvky konceptu - optická stimulace. Orální stimulace. Hygiena dutiny ústní. Stimulace chuťových buněk. Stravování nemocného. Auditivní, olfaktorická stimulace a taktilně haptická stimulace.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Nácvik dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenty s konceptem Bazální stimulace, s jeho historií, současnou situací v České republice, se základními a nástavbovými prvky konceptu. Naučit studenty používat základní techniky jednotlivých prvků konceptu Bazální stimulace.
Student zná základní a nástavbové prvky konceptu Bazální stimulace. Umí používat jednotlivé prvky konceptu. Zná a chápe indikace k používání jednotlivých prvků konceptu, volí vhodné postupy u pacienta.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonu studenta, Didaktický test
Splnění povinné 80% účasti na cvičeních, seminářích. Splnění písemného testu. Splnění praktické zkoušky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
www.bazalni-stimulace.cz.
-
FRIEDLOVÁ, K. Bazální stimulace pro učitele předmětu ošetřovatelství, Frýdek-Místek..
-
FRIEDLOVÁ, K. Skriptum pro nástavbový kurz bazální stimulace.
-
FRIEDLOVÁ, K. Skriptum pro základní kurz bazální stimulace.
-
VALENTOVÁ, E. Bakalářská práce: Význam a využití bazální stimulace v praxi..
|