| Název předmětu | Angličtina pro chemii II - B2 |
|---|---|
| Kód předmětu | JC/CPA4G |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Tematický obsah: Applied Chemistry Introduction Physical and Chemical Properties Materials and their Properties Separating Techniques Water cycle Chemistry in the Kitchen, Food Additives Chemistry in Medicine Carbon cycle Global Warming Waste disposal Nanotechnology Biomaterials The Chemistry of Colour Součástí studia je práce s autentickými vědeckými texty.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Nácvik dovedností, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Výstupy z učení |
|
Cílem předmětu je prohloubení a rozšíření jazykových znalostí a dovedností získaných v průběhu předchozího studia s důrazem na odbornou terminologii a gramatické struktury relevantní studijnímu oboru. Důraz je kladen na rozvoj řečových dovedností s ohledem na budoucí praktické potřeby (ústní a písemný projev, poslech a čtení) při práci s odborným textem. Kurz zahrnuje práci s odbornými texty a studijními materiály z oblasti chemie a biochemie prostřednictvím e-kurzu zaměřeného na chemické disciplíny vytvořeného a tutorovaného v LMS Moodle.
Student rozumí hlavním myšlenkám srozumitelné vstupní informace týkajících se běžných témat, umí napsat jednoduchý souvislý text a dokáže stručně odůvodnit své názory. Cílovou úrovní kurzu je B2. Kurz vede k rozvoji schopnosti prezentovat vlastní projekt v angličtině na úrovni B2. |
| Předpoklady |
|
- pro nerodilé mluvčí jazyka Student by měl ovládat jazyk na úrovni B1+, základní gramatické jevy a strukturu jazyka, základní slovní zásobu obecné i odborné úrovně, aby bylo možno postoupit k dalšímu rozvíjení odborných jazykových znalostí. Student dokáže komunikovat prostřednictvím jednoduchých a běžných úloh v základních životních a profesních situacích.
JC/CPACF ----- nebo ----- JC/CPACG ----- nebo ----- JC/CPACH |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Ústní zkouška, Didaktický test
Zkouška se skládá z písemné a ústní části. Předpokladem pro její udělení je úspěšní zvládnutí probraných gramatických struktur a odborné slovní zásoby. Předpokladem je: - Absolvování 70 % cvičení - Splnění předepsaných seminárních úkolů - Zkouška z přehledu probraného učiva Podmínky pro splnění požadavků předmětu v případě zavedení distanční výuky: Na základě požadavků vyučujícího se student účastní online výuky dle rozvrhu předmětu a plní konkrétní zadané úkoly prostřednictvím online systémů Moodle / MS Teams. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|