| Fakulta | Fakulta filozofická (FF) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Studijní program | Filosofie (N0223A100011) | ||||
| Studijní obor / Specializace | Filosofie (N0223A2001/99 - 2025) | ||||
| Stupeň získané kvalifikace | Navazující | ||||
| Forma studia | Prezenční | ||||
| Standardní doba studia | 2 roky | ||||
| Počet ECTS kreditů | 120 | ||||
| Udělovaná kvalifikace | Magistr (7) | ||||
| Přístup k dalšímu studiu | Doktorský studijní program | ||||
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška | ||||
| Studijní a zkušební řád | URL | ||||
| Fakultní koordinátor |
|
||||
| Klíčové studijní výstupy | Filosofické myšlení a cíle studia Vědecký způsob myšlení (založený především na ustavených předpokladech) a filosofický způsob myšlení (založený především na kritickém odstupu od jakýchkoli předpokladů) představují dva základní typy myšlení, jež v různé míře rozvíjí každý, kdo se vzdělává napříč vědními obory. Návaznost na bakalářský program Bakalářské studium rozvíjí filosoficky přísné myšlení prostřednictvím porozumění hlavním filosofickým směrům, problémům a pojmům západní myšlenkové tradice, navazující magisterské studium filosofický přístup nadále prohlubuje a současně klade důraz i na jeho možnou aplikaci. Získané kompetence jsou systematicky osvojovány a ověřovány nejen na filosofických, nýbrž také na různých myšlenkových systémech a často až neslučitelných předpokladech západní intelektuální, kulturní, politické a vědecké tradice. Magisterské studium potom vede studující k rozvinutější systematické, interdisciplinární a myšlenkové samostatnosti, vlastní výzkumné orientaci a odborné specializaci. Základní cíle studia tak zahrnují celkovou kultivaci filosofických schopností, jež umožňují zpracovávat komplexní filosofické i mimooborové problémy nebo témata, analyzovat jejich východiska a vést k nim odbornou diskusi s přihlédnutím k aktuálním otázkám současné společnosti. Struktura studijního plánu Obsah a nárok studijního programu reagují na personální změny katedry filosofie a na její transformaci na katedru filosofie a religionistiky. Nově rovněž došlo k úzkému propojení studijních programů s Centrem pro etiku, které v rámci katedry tvoří mezinárodní badatelský tým. Magisterské studium je tímto způsobem zasazeno současně do kontextu tradičního, aktuálního i světového filosofického dění a výzkumu. To znamená, že celková podoba studijního plánu podporuje rozvíjení komplexního kritického myšlení kromě uvedeného v tom smyslu, že je schopno reagovat na různé výzvy doby jako jsou změny společenské a vědecko-technické, proměny vzdělávacích, komunikačních a poznáváních procesů i dovedností v oblasti nových digitálních médií, sociálních sítí, umělé inteligence až po otázky globalizace nebo klimatické krize. Zároveň si magisterské studium obsahově uchovává tradiční zaměření na otázky po mezích lidského poznání (epistemologie), povaze skutečnosti (metafyzika), správnosi jednání (etika) a po smyslu lidské existence či našeho bytí ve světě vůbec. Studijní plán je strukturně založen na třech základních výukových pilířích, jež navazují na potřeby po širších kulturních, společensko-vědních a technologických souvislostech: 1) Propedeutický pilíř, ve dvouoboru zastoupený diplomovým seminářem, vede studenty v dialogu s vyučujícím k metodologickým dovednostem interpretace, zpracovávání a psaní filosofických textů pro úspěšné sepsání kvalitní diplomové práce a možné další pokračování v akademické dráze. 2) Systematický pilíř rozvíjí a prohlubuje historickou strukturu bakalářského studia zejména z hlediska a) epistemologie a b) metafyziky. 3) Tematický pilíř tvořený blokem povinně volitelných předmětů Filosofické otázky současnosti I-IV. Takto strukturovaný studijní plán umožňuje připravit studenty na pracovní postupy potřebné mimo jiné pro samostatnou badatelskou práci: a) schopnost interpretace primárních textů v původních jazycích, b) kritické a reflektované využívání cizojazyčných zdrojů včetně AI nástrojů, c) dovednost kritické ústní argumentace a přímého zapojení do vědeckých aktivit v rámci katedry i mimo ni, d) schopnost publikování odborných článků nebo překládání cizojazyčných publikací, e) dovednost uplatnit filosofické uvažování v situaci narůstající specializace bádání i výzkumu a přesunu každodenního života i vzdělávání do oblastí médií, sociálních sítí a AI. f) zapojení studentů do výzkumných a odborných aktivit | ||||
| Specifické požadavky pro přijetí | nespecifikováno | ||||
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | nespecifikováno | ||||
| Kvalifikační požadavky a předpisy | nespecifikováno | ||||
| Profil programu | nespecifikováno | ||||
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno | ||||
| Profesní profily absolventů s příklady | nespecifikováno | ||||
| Garant oboru / specializace | Grygar Filip, doc. Mgr. Ph.D. |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KFR/MCEF | Česká filosofie | 5 | Zp | 0+0+2 | 1 | Zimní | |
| KFR/METI1 | Etika I | 5 | Zk | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KFR/MMET1 | Metafyzika I | 6 | Zk+ | 2+0+1 | 1 | Zimní | |
| KFR/MPOM1 | Politické myšlení I | 6 | Zk+ | 2+0+2 | 1 | Zimní | |
| KFR/MSOF1 | Současná filozofie I | 5 | Zp | 0+0+2 | 1 | Zimní | |
| KFR/METI2 | Etika II | 5 | Zk+ | 2+0+0 | 1 | Letní | |
| KFR/MMET2 | Metafyzika II | 5 | Zk | 2+0+0 | 1 | Letní | |
| KFR/MPOM2 | Politické myšlení II | 5 | Zk | 2+0+0 | 1 | Letní | |
| KFR/MSOF2 | Současná filozofie II | 5 | Zp | 0+0+2 | 1 | Letní | |
| KFR/MDIS1 | Diplomový seminář I | 2 | Zp | 0+2+0 | 2 | Zimní | |
| KFR/MPOM3 | Politické myšlení III | 6 | Zk+ | 2+0+2 | 2 | Zimní | |
| KFR/MNOE1 | Noetika a filosofie vědy I | 5 | Zk | 2+0+0 | 2 | Zimní | |
| KFR/METI3 | Etika III | 5 | Zk+ | 2+0+2 | 2 | Zimní | |
| KFR/MNOE2 | Noetika a filosofie vědy II | 5 | Zk | 2+0+0 | 2 | Letní | |
| KFR/MDIP | Diplomová práce | 15 | Zp | 0+0+0 | 2 | Letní | |
| KFR/MFIV | Filosofie výchovy | 5 | Zk | 2+0+0 | 2 | Letní | |
| KFR/MKRF | Křesťanská filosofie | 5 | Zk | 2+0+0 | 2 | Letní | |
| KFR/MDIS2 | Diplomový seminář II | 3 | Zp | 0+2+0 | 2 | Letní | |
| KFR/MPOM4 | Politické myšlení IV | 5 | Zk+ | 2+0+0 | 2 | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KFR/MIENS | Implicitní a explicitní náb. systémy | 5 | Zk | 1+0+1 | - | - | |
| KFR/MINT | Interpretace německých filosofických | 4 | Zk | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/MIAT | Interpretace anglických filosofických | 4 | Zk | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/MILT | Interpretace latinských filosofických | 4 | Zk | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/MSVP | Seminář vědecké práce | 5 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/MMOR | Moral objectivity, relativism and moral | 4 | Zk | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/MPAL | Philosophy and Literature | 4 | Zk | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/MMPP | Myth, Propaganda, Politics | 5 | Zk | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/MNPMA | Náboženství, politika, moc a autorita | 5 | Zk | 2+0+0 | - | - | |
| KFR/MJZSK | Jak zkoumat starověké kultury | 5 | Zk | 1+0+1 | - | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KFR/SYST | Systematická filosofie | 0 | Szv | 0+0+0 | 3 | - |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KFR/MGRE2 | Četba řeckých antických textů II | 5 | Zk | 0+0+2 | 1 | - | |
| KAA/MZNZK | Znalostní základ učitelství AJ | 4 | Zk | 2S+0+2S | 1 | Zimní | |
| KAA/KZNZK | Znalostní základ učitelství AJ | 4 | Zk | 2S+0+2S | 1 | Zimní | |
| KLK/MOPUB | Motivační publikace v současné literární | 2 | Zp | 0+0+2 | 1 | Zimní | |
| KFR/MGRE3 | Četba řeckých antických textů III | 5 | Zk | 0+0+2 | 2 | Zimní | |
| KFR/MGRE4 | Četba řeckých antických textů IV | 5 | Zk | 0+0+2 | 2 | Letní | |
| UHV/BERAS | Workshop k mobilitě erasmus | 2 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KAA/MODST | Odborná stáž | 6 | Zp | 0+80+0 | - | - | |
| KFR/BVOSR | Vybrané otázky současné religiozity | 4 | Zk | 2+0+0 | - | - | |
| KFR/MITEP | Introduction to Epistemology | 5 | Zp | 1+0+1 | - | - | |
| UHV/MGCFA | Gender, Craft and Family Life in 19th | 4 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KSKA/MSTAZ | Stáž v organizaci | 6 | Zk | 0+4+0 | - | - | |
| KLK/MDEKI | Dějiny kinematografie ve slov. zemích | 5 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | |
| KVV/MNEP | Neurotechnologie v pedagogice | 3 | Zp | 1+0+1 | - | Zimní | |
| UHV/MHSSK | Historická sémiotika ve slov. kulturách | 6 | Zp | 2+0+0 | - | Zimní | |
| KFR/MVOAI | Vybrané otázky umělé inteligence | 3 | Zp | 2+0+0 | - | Zimní | |
| UHV/MEVU | Evropská unie | 7 | Zk | 2+0+0 | - | Zimní | |
| KLK/MINKO | Interkulturní komunikace | 5 | Zp | 2+0+0 | - | Zimní | |
| KFR/MGRE | Četba řeckých antických textů | 5 | Zk | 0+0+2 | - | Zimní | |
| KFR/MREA1 | Reading Seminar in Philosophy I | 5 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MAW | Academic Writing | 6 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | |
| KFR/MPRE1 | Problems of Ethics I | 5 | Zk | 1+0+1 | - | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MPRP1 | Problems of Political Philosophy I | 5 | Zk | 1+0+1 | - | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MHIE | History of Ethics | 7 | Zk+ | 2+0+2 | - | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MRS2 | Department Research Seminar II | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | |
| KFR/MREA3 | Reading Seminar in Philosophy III | 5 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MATS1 | Master´s Thesis Seminar I | 6 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | |
| KFR/MAP1 | Advanced Political Philosophy I | 5 | Zk | 1+0+1 | - | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MAE1 | Advanced Ethics I | 5 | Zk | 1+0+1 | - | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| UHV/MMHR | Modern History of Russia | 4 | Zk | 2+0+0 | - | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MPRE2 | Problems of Ethics II | 5 | Zk | 1+0+1 | - | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MFRPF | Francouzská politická filozofie 20. st. | 6 | Zp | 2+0+0 | - | Letní | |
| UHV/MDVO | Dějiny Východní otázky | 5 | Zp | 2+0+0 | - | Letní | |
| KFR/MCOE | Contemporary Ethics | 7 | Zk+ | 2+0+2 | - | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KLK/MSE | Maďaři v kontextu středovýchodní Evropy | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | |
| UHV/MFWW | The first world war in perspective | 5 | Zk | 0+0+2 | - | Letní | |
| KVV/MVYCV | Výcvik | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | |
| KVV/MEXTE | Expresivní terapie | 2 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | |
| KLK/MPRA | Slov. prameny v čes. archivech a knihov. | 5 | Zp | 1+0+1 | - | Letní | |
| UHV/MMIMA | Mind, madness and modernity | 5 | Zp | 1+0+1 | - | Letní | |
| KLK/MPPOK | Polský jazyk pro pokročilé | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | |
| KLK/MDP1 | Mistři detektivní prózy 1 | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | |
| KFR/MRS1 | Department Research Seminar I | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | |
| KFR/MREA2 | Reading Seminar in Philosophy II | 5 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MPRP2 | Problems of Political Philosophy II | 5 | Zk | 1+0+1 | - | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KFR/MCOPP | Contemporary Political Philosophy | 7 | Zk+ | 2+0+2 | - | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| UHV/MHIEM | The history of emotions | 5 | Zp | 1+0+1 | - | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KTS/ATP2 | Atletická příprava LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/VOL2 | Volejbal LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/BAS2 | Basketbal LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/BCH2 | Beach volejbal LS | 1 | Zp | 0+10S+0 | - | Letní | |
| KTS/FLO2 | Florbal LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/FOT2 | Fotbal LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/HOK2 | Lední hokej LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/INC2 | Indoorcycling LS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Letní | |
| KTS/KCV2 | Kondiční cvičení LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/LEZ2 | Lezení LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/PLA2 | Plavání LS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Letní | |
| KTS/POS2 | Posilování LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/PWJ2 | Powerjóga LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/SEB2 | Sebeobrana a úpoly LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/SQU2 | Squash LS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Letní | |
| KTS/STOL2 | Stolní tenis LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/TEN2 | Tenis LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/VES2 | Veslování LS | 1 | Zp | 0+12S+0 | - | Letní | |
| KTS/BAD2 | Badminton LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KTS/ATP1 | Atletická příprava ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/VOL1 | Volejbal ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/BAS1 | Basketbal ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/BCH1 | Beach volejbal ZS | 1 | Zp | 0+10S+0 | - | Zimní | |
| KTS/FLO1 | Florbal ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/FOT1 | Fotbal ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/HOK1 | Lední hokej ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/INC1 | Indoorcycling ZS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Zimní | |
| KTS/KCV1 | Kondiční cvičení ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/LEZ1 | Lezení ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/PLA1 | Plavání ZS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Zimní | |
| KTS/POS1 | Posilování ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/PWJ1 | Powerjóga ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/SEB1 | Sebeobrana a úpoly ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/SQU1 | Squash ZS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Zimní | |
| KTS/STOL1 | Stolní tenis ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/TEN1 | Tenis ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/VES1 | Veslování ZS | 1 | Zp | 0+12S+0 | - | Zimní | |
| KTS/BAD1 | Badminton ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní |