| Fakulta | Fakulta filozofická (FF) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Studijní program | Anglický jazyk (B0231A090018) | ||||
| Studijní obor / Specializace | Anglický jazyk pro vzdělávání (B0231A2002/99 - 2025) | ||||
| Stupeň získané kvalifikace | Bakalářský | ||||
| Forma studia | Prezenční | ||||
| Standardní doba studia | 3 roky | ||||
| Počet ECTS kreditů | 180 | ||||
| Udělovaná kvalifikace | Bakalář (0) | ||||
| Přístup k dalšímu studiu | Magisterský studijní program | ||||
| Způsob ukončení | Státní závěrečná zkouška | ||||
| Studijní a zkušební řád | URL | ||||
| Fakultní koordinátor |
|
||||
| Klíčové studijní výstupy | Bakalářský studijní program spadá do oblasti vzdělávání Filologie a je jednak koncipován jako program se specializacemi, jednak je připraven jako program pro sdružené studium ve variantě maior i minor. V rámci programu studenti rozvíjejí svou komunikační kompetenci v anglickém jazyce ve všech jejích složkách. Zároveň získávají oborový základ, tj. potřebné znalosti z oblasti lingvistických disciplín, především fonetiky a fonologie, morfologie, syntaxe a lexikologie, základní vhled do metodologie lingvistických disciplín a osvojují si dovednosti jazykovědné analýzy anglického textu. Program studentům dále zprostředkuje poznatky v oblasti literárně a kulturně orientovaných disciplín, především v oblasti dějin anglicky psané literatury. Zpřístupní jim znalosti širšího společenského a kulturního rámce této jazykové oblasti. Studenti si osvojují metody literární analýzy a získávají dovednost kritického čtení a přístupu k textu. Získávají dovednosti posuzovat jazykové a literární jevy v komparativním pohledu, v širších interkulturních souvislostech. Cílem programu Anglický jazyk je připravit absolventy pro efektivní komunikaci v anglickém jazyce a zároveň jim poskytnout základní přehled o jazykovém systému angličtiny ve srovnání s češtinou, o literatuře a kultuře cílové jazykové oblasti. Dále je cílem programu rozvinout i obecné kompetence nezbytné pro procesy celoživotního učení a uplatnění studentů ve společnosti. Program nabízí dvě možné specializace, z nichž si student jednu povinně zvolí. 1. Specializace Anglický jazyk pro odbornou praxi rozvíjí komunikační kompetenci studentů v oblasti komerční, administrativní a správní. Umožňuje též prohloubení komunikační kompetence v českém jazyce v komparativním pohledu tak, aby studenti mohli rozvíjet své praktické překladatelské dovednosti. Specializace studentům poskytuje základní teoretické poznatky z oblasti překladu, především překladu odborného textu. V rámci specializace Anglický jazyk pro odbornou praxi program přináší základní orientaci v terminologii a konceptech ekonomicko-správních disciplín tak, aby studenti adekvátně zvládli komunikaci tematicky zaměřenou do této oblasti. Získané dovednosti si studenti ověřují v rámci měsíční praxe. Cílem specializace Anglický jazyk pro odbornou praxi je rozvinout odbornou komunikační kompetenci studentů ve všech jejích aspektech v oblasti komerční, administrativní a správní, poskytnout základní vhled do teorie překladu a umožnit rozvoj praktických překladatelských dovedností, především v oblasti odborného jazyka obchodní, správní a podnikové sféry. Z tohoto důvodu poskytuje specializace posluchačům i základní znalosti systému veřejné správy, legislativy a podnikových věd. Jádrem studijního programu však zůstávají disciplíny filologické. V souladu s tímto cílem jsou zaměřena i témata bakalářských prací. 2. 2. Specializace Anglický jazyk pro vzdělávání poskytuje základy profesní učitelské přípravy. Tato specializace tak umožňuje absolventům dále pokračovat ve studiu v navazujícím magisterském programu Učitelství anglického jazyka. Specializace je koncipována i realizována v souladu se stavem poznání v jednotlivých vědních disciplínách a buduje tak základní znalostní bázi v oblasti obecně i oborově didaktické a pedagogicko- psychologické. Prostřednictvím realizovaných praxí a jejich reflexí v průběhu studia pak studenti získávají základní profesní kompetence nezbytné pro jejich uplatnění ve vzdělávacích institucích. Cílem specializace Anglický jazyk pro vzdělávání je rozvinout odbornou komunikační kompetenci studentů v cílovém cizím jazyce ve všech jejích aspektech v oblasti vzdělávání v anglickém jazyce. Získané kompetence absolventa v pedagogicko-psychologických, obecně i oborově didaktických včetně reflektované praxe jsou východiskem zejména pro navazující magisterské studium Učitelství anglického jazyka vedoucí k získání plné učitelské kvalifikace. V souladu s tímto cílem jsou zaměřena i témata bakalářských prací. | ||||
| Specifické požadavky pro přijetí | nespecifikováno | ||||
| Specifická opatření pro uznávání předchozího vzdělání | nespecifikováno | ||||
| Kvalifikační požadavky a předpisy | nespecifikováno | ||||
| Profil programu | nespecifikováno | ||||
| Podmínky pokračování studia | nespecifikováno | ||||
| Profesní profily absolventů s příklady | nespecifikováno | ||||
| Garant oboru / specializace | Roebuck Olga, Mgr. Ph.D. |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KAA/BULIT | Úvod do literatury | 3 | Zp | 1+0+1 | 1 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BMLA | Mluvený projev | 2 | Zp | 0+0+1 | 1 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BJAC1 | Jazyková cvičení I - CEFR B2 | 5 | Zk | 0+4+0 | 1 | Zimní | |
| KAA/BSTJA | Úvod do studia jazyka | 3 | Zp | 1+0+1 | 1 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BFONA | Fonetika a fonologie | 3 | Zk | 1+0+1 | 1 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BPREZ | Prezentační dovednosti | 3 | Zp | 0+0+2 | 1 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BDEAZ | Dějiny anglicky mluvících zemí | 3 | Zk | 2+0+0 | 1 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BMFA1 | Morfologie I | 5 | Zp | 1+0+2 | 1 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BBRL1 | Britská literatura I | 4 | Zp | 1+0+2 | 1 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BJAC2 | Jazyková cvičení II - CEFR B2+ | 5 | Zk | 0+4+0 | 1 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KTS/TVPLS | Sport a tělesná výchova LS | 1 | Zp | 0+2+0 | 1 | Letní | |
| KAA/BKSB | Kulturní studia britská | 5 | Zk | 1+0+2 | 1 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BBRL2 | Britská literatura II | 5 | Zk | 1+0+2 | 2 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BAKPS | Akademické psaní | 2 | Zp | 0+0+1 | 2 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BJAC3 | Jazyková cvičení III - CEFR C1 | 5 | Zk | 0+4+0 | 2 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BKSA | Kulturní studia americká | 5 | Zk | 1+0+2 | 2 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BMFA2 | Morfologie II | 5 | Zk+ | 0+0+2 | 2 | Zimní | |
| KAA/BSYN1 | Syntax I | 5 | Zp | 1+0+2 | 2 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BJAC4 | Jazyková cvičení IV - CEFR C1 | 10 | Zk | 0+4+0 | 2 | Letní | |
| KAA/BSYN2 | Syntax II | 5 | Zk+ | 0+0+2 | 3 | Zimní | |
| KAA/BBCSE | Seminář k bakalářské práci | 3 | Zp | 0+0+2 | 3 | Zimní | |
| KAA/BAML | Americká literatura | 5 | Zk | 1+0+2 | 3 | Zimní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BBCPR | Bakalářská práce | 10 | Zp | 0+0+0 | 3 | Letní | |
| KAA/BLEXA | Lexikologie | 4 | Zk | 1+0+1 | 3 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KAA/BADAP | Úvodní intenzivní kurz | 3 | Zp | 0+2+0 | 1 | Zimní | |
| KAA/BVKKL | Vybrané kapitoly z korpusové lingvistiky | 3 | Zp | 0+0+2 | 2 | Letní | |
| KAA/BKSEP | Kapitoly ze sémantiky a pragmatiky | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BDIAN | Analýza diskurzu | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KAA/BIAM | Identita v americké literatuře | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KAA/BBRKU | Britská kultura 20. století | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BRLIT | Regionální literatura | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BBRPO | Britská povídka | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BKAMZ | Kinematografie anglicky mluvících zemí | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/BFIL | Úvod do filozofie | 3 | Zp | 2+0+0 | - | - | |
| KAA/BAMKK | Americká literatura v kulturním kontextu | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BKGMA | Kapitoly z gramatiky moderní angličtiny | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KAA/BFOLI | Forenzní lingvistika | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KAA/BAMKU | Americká kultura 20. století | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KAA/BUPE1 | Úvod do pedagogiky I | 3 | Zp | 2+0+0 | 1 | Zimní | |
| KVV/BUPSA | Úvod do psychologie | 3 | Zk | 1+0+1 | 1 | Zimní | |
| KAA/BUPE2 | Úvod do pedagogiky II | 3 | Zk | 1+0+1 | 1 | Letní | |
| KVV/BPSVV | Psychologie vyučování a výchovy | 3 | Zk | 1+0+1 | 1 | Letní | |
| KAA/BOSV | Osobnostní a sociální rozvoj | 3 | Zp | 0+0+2 | 1 | Letní | |
| KAA/BPRX1 | Pedagogická praxe a její reflexe I | 3 | Zp | 0+2+0 | 2 | Zimní | |
| KAA/BUOD | Úvod do obecné didaktiky | 4 | Zp | 1+0+1 | 2 | Zimní | |
| KAA/BUDCJ | Úvod do didaktiky cizích jazyků | 4 | Zp | 1+0+2 | 2 | Zimní | |
| KAA/BVOBD | Vybrané kapitoly z obecné didaktiky | 3 | Zp | 0+0+1 | 2 | Letní | |
| KAA/BUDAJ | Úvod do didaktiky anglického jazyka | 5 | Zk | 1+0+2 | 2 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BPRX2 | Pedagogická praxe a její reflexe II | 3 | Zp | 0+2+0 | 2 | Letní | |
| KAA/BRFS | Reflektivní didaktický seminář | 3 | Zp | 0+0+2 | 3 | Zimní | |
| KAA/BPRX3 | Souvislá pedagogická praxe | 5 | Zp | 0+3+1 | 3 | Zimní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KAA/BPINF | Výzkumné metody a práce s informacemi | 3 | Zp | 0+0+2 | 2 | - | |
| KVV/BSKMA | Školský management | 3 | Zp | 0+0+2 | 3 | - | |
| KAA/BOBAN | Výuka obchodní angličtiny | 3 | Zp | 0+0+2 | 3 | - | |
| KAA/BSPK | Sociální a pedagogická komunikace | 3 | Zp | 0+0+2 | 3 | Letní | |
| KAA/BHCVZ | Hudba v cizojazyčném vzdělávání | 3 | Zp | 0+0+2 | 3 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BRIKK | Rozvoj interkulturní komunikační kompet. | 3 | Zp | 0+0+2 | 3 | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KAA/BVKPD | Vybrané kapitoly z pedagogiky a didak. | 3 | Zp | 0+0+2 | 3 | Letní | |
| KAA/BLPR | Lektorská praxe a její reflexe | 3 | Zp | 0+2+0 | - | - |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KAA/BAJAT | Anglický jazyk a jazykovědná analýza | 0 | Szv | 0+0+0 | 3 | - | |
| KAA/BSVP | Specializace v pedagogice | 0 | Szv | 0+0+0 | 3 | - | |
| KAA/BKULI | Kultura a literatura anglicky mluvících | 0 | Szv | 0+0+0 | 3 | - |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KLK/BSLZ | Světová literatura zemí v mimoevropském | 2 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KFR/BLČM | Lovci, čarodějové a znalci přírody: nábo | 5 | Zp | 2+0+0 | - | - | |
| KFR/BITEP | Introduction to Epistemology | 5 | Zp | 1+0+1 | - | - | |
| UHV/BMDP | Moderní dějiny Polska | 3 | Zp | 2+0+0 | - | - | |
| KFR/BPOC4 | Praktikum odborné četby 4 | 1 | Zp | 0+2+0 | - | - | |
| KFR/BPOC3 | Praktikum odborné četby 3 | 1 | Zp | 0+2+0 | - | - | |
| UHV/BDIH | Digital Heritage | 3 | Zp | 1+0+1 | - | - | |
| KLK/BKHPR | Knihovnické praktikum | 2 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KLK/OKULT | Okult. tendence v moderní české kultuře | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KLK/BLIFI | Česká literatura ve filmu | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| UHV/BDENA | Dějiny naděje. Meze modernity a zrození | 4 | Zp | 13+0+13 | - | - | |
| KFR/BDNP2 | Dějiny náboženství pro neoborové II. | 2 | Zp | 26+0+0 | - | - | |
| UHV/HURE | Husitská revoluce | 3 | Zp | 2+0+0 | - | - | |
| KFR/BPOC1 | Praktikum odborné četby 1 | 1 | Zp | 0+2+0 | - | - | |
| KFR/BPOC6 | Praktikum odborné četby 6 | 1 | Zp | 0+2+0 | - | - | |
| KFR/BPOC2 | Praktikum odborné četby 2 | 1 | Zp | 0+2+0 | - | - | |
| KFR/BESR | Exkurzní seminář religionistiky | 5 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KLK/POLI1 | Dějiny populární literatury I | 3 | Zp | 2+0+0 | - | - | |
| KLK/CPO20 | Profil české poezie 20. století | 3 | Zp | 0+0+2 | - | - | |
| KSKA/BAPOL | Anthropology of policy | 5 | Zk | 1+0+1 | - | - | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| UHV/BDLST | Dlouhý středověk | 4 | Zk | 1+0+1 | - | Zimní | |
| UHV/BSPAN | Dějiny Španělska | 4 | Zp | 2+0+0 | - | Zimní | |
| UHV/BDIPL | Diplomatika | 4 | Zp | 1+0+1 | - | Zimní | |
| UHV/HIHU1 | Historická hudba I | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | |
| UHV/BERAS | Workshop k mobilitě erasmus | 2 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | |
| KLK/OMCD1 | Obrazy moderních českých dějin 1 | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Zimní | |
| KSKA/BRO3 | Romština pro antropology III | 4 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| UHV/BLAT2 | Latina II | 4 | Zk | 0+0+2 | - | Zimní | |
| KLK/BKFEN | Kulturní fenomén střední Evropy | 3 | Zk | 1+0+1 | - | Letní | |
| UHV/BLAT1 | Latina I | 4 | Zk | 0+0+2 | - | Letní | |
| UHV/BVPAS | Vybrané problémy archeologie středověku | 3 | Zp | 2+0+0 | - | Letní | |
| UHV/BZR20 | Zpravodajské a represivní služby ve 20.s | 3 | Zp | 2+0+0 | - | Letní | |
| UHV/BMDS | Moderní dějiny Středomoří | 3 | Zp | 2+0+0 | - | Letní | |
| UHV/BRPPM | Reprodukce, populace a politika v mod.d. | 5 | Zp | 1+0+1 | - | Letní | |
| UHV/BVKDV | Vybrané kapitoly z dějin venkova | 6 | Zp | 2+0+0 | - | Letní | |
| KLK/OMCD2 | Obrazy moderních českých dějin 2 | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | |
| UHV/BMDI | Moderní dějiny Itálie | 3 | Zp | 2+0+0 | - | Letní | |
| KAA/BLPR | Lektorská praxe a její reflexe | 3 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KSKA/BAPO | Antropologie politik | 6 | Zk | 2+0+2 | - | Letní | |
| UHV/BARM | Archeologie v muzeu | 3 | Zp | 1+0+1 | - | Letní | |
| UHV/BHRAD | Úvod do studia opev.sídel (měst a hradů) | 4 | Zp | 2+0+0 | - | Letní | |
| KSKA/BAPOL | Anthropology of policy | 5 | Zk | 1+0+1 | - | Letní | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| KSKA/BAHU | Antropologie hudby | 4 | Zk | 1+0+1 | - | Letní | |
| KSKA/BRO4 | Romština pro antropology IV | 4 | Zk | 0+2+0 | - | Letní | |
| UHV/HIHU2 | Historická hudba II | 3 | Zp | 0+0+2 | - | Letní | |
| KVV/ANIMO | Animoterapie pro bakalářské studium | 2 | Zp | 0S+0S+1S | - | Letní | |
| UHV/BAPMD | Analýza pramenů k moderním dějinám | 3 | Zk | 0+0+2 | - | Letní | |
| KLK/BRETO | Seminář rétoriky | 5 | Zp | 0+0+2 | - | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KTS/ATP2 | Atletická příprava LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/VOL2 | Volejbal LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/BAS2 | Basketbal LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/BCH2 | Beach volejbal LS | 1 | Zp | 0+10S+0 | - | Letní | |
| KTS/FLO2 | Florbal LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/FOT2 | Fotbal LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/HOK2 | Lední hokej LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/INC2 | Indoorcycling LS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Letní | |
| KTS/KCV2 | Kondiční cvičení LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/LEZ2 | Lezení LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/PLA2 | Plavání LS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Letní | |
| KTS/POS2 | Posilování LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/PWJ2 | Powerjóga LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/SEB2 | Sebeobrana a úpoly LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/SQU2 | Squash LS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Letní | |
| KTS/STOL2 | Stolní tenis LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/TEN2 | Tenis LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní | |
| KTS/VES2 | Veslování LS | 1 | Zp | 0+12S+0 | - | Letní | |
| KTS/BAD2 | Badminton LS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Letní |
| Kód předmětu | Název předmětu | Kredity | Zakončení | Rozsah hodin | Doporučený ročník | Doporučený semestr | Dostupnost předmětu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KTS/ATP1 | Atletická příprava ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/VOL1 | Volejbal ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/BAS1 | Basketbal ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/BCH1 | Beach volejbal ZS | 1 | Zp | 0+10S+0 | - | Zimní | |
| KTS/FLO1 | Florbal ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/FOT1 | Fotbal ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/HOK1 | Lední hokej ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/INC1 | Indoorcycling ZS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Zimní | |
| KTS/KCV1 | Kondiční cvičení ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/LEZ1 | Lezení ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/PLA1 | Plavání ZS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Zimní | |
| KTS/POS1 | Posilování ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/PWJ1 | Powerjóga ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/SEB1 | Sebeobrana a úpoly ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/SQU1 | Squash ZS | 1 | Zp | 0+1+0 | - | Zimní | |
| KTS/STOL1 | Stolní tenis ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/TEN1 | Tenis ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní | |
| KTS/VES1 | Veslování ZS | 1 | Zp | 0+12S+0 | - | Zimní | |
| KTS/BAD1 | Badminton ZS | 1 | Zp | 0+2+0 | - | Zimní |